| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| ChapterⅠ Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Research Background | 第10-11页 |
| 1.2 Research Significance | 第11-12页 |
| 1.3 Structure of Research | 第12-14页 |
| Chapter II Literature Review | 第14-22页 |
| 2.1 Definition of Feedback | 第14页 |
| 2.2 Definition of Feedback in Writing | 第14-15页 |
| 2.2.1 Definition of Teacher Feedback | 第14-15页 |
| 2.2.2 Definition of Peer Feedback | 第15页 |
| 2.3 A Review of Research on Teacher Feedback | 第15-17页 |
| 2.3.1 Relevant Studies on Teacher Feedback Abroad | 第15-16页 |
| 2.3.2 Relevant Studies on Teacher Feedback at Home | 第16-17页 |
| 2.4 A Review of Research on Peer Feedback | 第17-19页 |
| 2.4.1 Relevant Studies on Peer Feedback Abroad | 第17-18页 |
| 2.4.2 Relevant Studies on Peer Feedback at Home | 第18-19页 |
| 2.5 Theoretical Foundations | 第19-22页 |
| 2.5.1 Vygotsky's Zone of Proximal Development Theory | 第19-20页 |
| 2.5.2 Collaborative Learning Theory | 第20-22页 |
| Chapter Ⅲ Research Design | 第22-30页 |
| 3.1 Research Questions | 第22页 |
| 3.2 Subjects | 第22页 |
| 3.3 Research Instruments | 第22-23页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第22页 |
| 3.3.2 Pre-test and Post-test | 第22-23页 |
| 3.3.3 Interview | 第23页 |
| 3.4 Research Procedures | 第23-29页 |
| 3.4.1 Preparation of the Experiment | 第23-24页 |
| 3.4.2 The Teaching in the Experimental Class | 第24-28页 |
| 3.4.3 The Teaching in the Control Class | 第28-29页 |
| 3.5 Data Collection | 第29-30页 |
| Chapter Ⅳ Data Analysis and Discussion | 第30-40页 |
| 4.1 Questionnaires Analysis | 第30-34页 |
| 4.1.1 Analysis of Questionnaire before the Experiment | 第30-32页 |
| 4.1.2 Analysis of Questionnaire after the Experiment | 第32-34页 |
| 4.2 Interview Analysis | 第34-35页 |
| 4.3 Tests Analysis | 第35-38页 |
| 4.3.1 The Pretest in the Experimental Class and Control Class | 第35-36页 |
| 4.3.2 The Analysis of the Control Class in Pretest and Posttest | 第36-37页 |
| 4.3.3 The Analysis of the Experimental Class in Pretest and Posttest | 第37-38页 |
| 4.3.4 The Posttest in the Experimental Class and Control Class | 第38页 |
| 4.4 The Comparison of the Students’ Writing | 第38-40页 |
| ChapterⅤ Conclusion | 第40-43页 |
| 5.1 Major Findings | 第40-41页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第41-42页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions for Further Research | 第42-43页 |
| References | 第43-45页 |
| Appendix A Pretest | 第45-46页 |
| Appendix B Post-test | 第46-47页 |
| Appendix C A Uniform Table of Correction Symbols | 第47-48页 |
| Appendix D学生互相评价表 | 第48-49页 |
| Appendix E高中生英语写作调查问卷 | 第49-51页 |
| Appendix F Interview | 第51-52页 |
| Acknowledgements | 第52-53页 |
