深湾小学学生综合素质评价系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第8-12页 |
| 1.1 项目背景 | 第8页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第8-10页 |
| 1.2.1 国外研究现状及问题 | 第8-9页 |
| 1.2.2 国内研究现状及问题 | 第9-10页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第10-11页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第10页 |
| 1.3.2 本人主要工作 | 第10-11页 |
| 1.4 论文结构 | 第11-12页 |
| 第二章 业务分析 | 第12-40页 |
| 2.1 业务描述 | 第12-14页 |
| 2.1.1 业务问题定义 | 第12-13页 |
| 2.1.2 组织职能分析 | 第13页 |
| 2.1.3 业务人员分析 | 第13-14页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第14-18页 |
| 2.2.1 学生自我评价流程分析 | 第14-15页 |
| 2.2.2 家长评价流程分析 | 第15-16页 |
| 2.2.3 教师评价流程分析 | 第16-17页 |
| 2.2.4 教务处成绩评价公布流程分析 | 第17-18页 |
| 2.3 业务流程优化 | 第18-40页 |
| 2.3.1 学生自我评价流程优化 | 第18-25页 |
| 2.3.2 家长评价流程优化 | 第25-30页 |
| 2.3.3 教师评价流程优化 | 第30-35页 |
| 2.3.4 教务处成绩评价公布流程优化 | 第35-40页 |
| 第三章 功能分析 | 第40-83页 |
| 3.1 用户角色分析 | 第40-42页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第42-79页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第42页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第42-79页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第79-83页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第79-80页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第80-83页 |
| 第四章 数据分析 | 第83-101页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第83-90页 |
| 4.1.1 学生自我评价功能缩略类图 | 第83-84页 |
| 4.1.2 家长评价功能缩略类图 | 第84-85页 |
| 4.1.3 教师评价缩略类图 | 第85-87页 |
| 4.1.4 教务处成绩评价公布缩略类图 | 第87-88页 |
| 4.1.5 教务处基础数据管理缩略类图 | 第88-90页 |
| 4.1.6 教务处系统管理缩略类图 | 第90页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第90-92页 |
| 4.3 数据库表 | 第92-101页 |
| 第五章 总结与展望 | 第101-102页 |
| 5.1 总结 | 第101页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第101-102页 |
| 参考文献 | 第102-104页 |
| 致谢 | 第104页 |
