“移动互联”在线学习平台的设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第12-19页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第12-14页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外发展现状 | 第14-16页 |
| 1.2.1 国内发展现状 | 第14-15页 |
| 1.2.2 国外发展现状 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4 创新点与不足 | 第17-19页 |
| 第2章 “移动互联”在线学习平台系统概述 | 第19-23页 |
| 2.1 在线学习平台基本定义 | 第19页 |
| 2.2 系统业务需求 | 第19-20页 |
| 2.2.1 需求来源 | 第19页 |
| 2.2.2 需求描述 | 第19页 |
| 2.2.3 角色 | 第19页 |
| 2.2.4 解决方案 | 第19-20页 |
| 2.3 系统服务后台和开发平台特点 | 第20页 |
| 2.3.1 服务后台特点 | 第20页 |
| 2.3.2 开发平台特点 | 第20页 |
| 2.4 系统开发相关技术 | 第20-23页 |
| 2.4.1 Objective-C和C++的异同 | 第20-22页 |
| 2.4.2 My SQL数据库 | 第22页 |
| 2.4.3 Android软件技术 | 第22-23页 |
| 第3章 “移动互联”在线学习平台需求分析 | 第23-32页 |
| 3.1 系统设计的目标和原则 | 第23-24页 |
| 3.1.1 设计目标 | 第23页 |
| 3.1.2 设计原则 | 第23-24页 |
| 3.2 系统架构和数据关联 | 第24-25页 |
| 3.3 系统总体功能需求分析 | 第25-28页 |
| 3.3.1 学生客户端的功能需求分析 | 第25-26页 |
| 3.3.2 教师客户端的功能需求分析 | 第26-28页 |
| 3.3.3 用户功能需求表 | 第28页 |
| 3.4 系统的非功能需求分析 | 第28-29页 |
| 3.4.1 系统性能需求 | 第28-29页 |
| 3.4.2 系统环境需求 | 第29页 |
| 3.5 业务需求分析 | 第29-31页 |
| 3.5.1 学生端业务流程分析 | 第29-30页 |
| 3.5.2 教师端业务流程分析 | 第30-31页 |
| 3.6 小结 | 第31-32页 |
| 第4章 在线学习平台总体设计 | 第32-45页 |
| 4.1 系统架构设计 | 第32-33页 |
| 4.2 系统包图设计 | 第33-35页 |
| 4.2.1 系统客户端包图 | 第33-34页 |
| 4.2.2 服务器端包图 | 第34-35页 |
| 4.3 业务流程设计 | 第35-38页 |
| 4.3.1 用户信息管理模块设计 | 第35-36页 |
| 4.3.2 用户问答模块设计 | 第36页 |
| 4.3.3 学生使用教师库模块设计 | 第36-37页 |
| 4.3.4 学生设置管理模块设计 | 第37-38页 |
| 4.3.5 教师管理我的钱包模块设计 | 第38页 |
| 4.4 数据库设计 | 第38-45页 |
| 4.4.1 实体及E-R图的描述 | 第38-39页 |
| 4.4.2 数据库表结构 | 第39-45页 |
| 第5章 “移动互联”在线学习平台模块实现与测试 | 第45-60页 |
| 5.1 学生端的设计实现 | 第45-52页 |
| 5.1.1 登录与注册 | 第45-46页 |
| 5.1.2 问题广场 | 第46-47页 |
| 5.1.3 问题内容的详细描述 | 第47-48页 |
| 5.1.4 问题本 | 第48-49页 |
| 5.1.5 教师库 | 第49-51页 |
| 5.1.6 设置 | 第51-52页 |
| 5.2 教师端的设计实现 | 第52-54页 |
| 5.2.1 注册 | 第52页 |
| 5.2.2 问题广场 | 第52-53页 |
| 5.2.3 教师端问题本 | 第53页 |
| 5.2.4 教师端的我的钱包 | 第53-54页 |
| 5.3 系统测试 | 第54-60页 |
| 5.3.1 测试目的 | 第54页 |
| 5.3.2 用户群 | 第54页 |
| 5.3.3 定义 | 第54-55页 |
| 5.3.4 测试对象 | 第55页 |
| 5.3.5 测试过程 | 第55-59页 |
| 5.3.6 测试结论 | 第59-60页 |
| 结论 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
