汉语阅读理解问答题解答研究
| 中文摘要 | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 第一章 绪论 | 第13-21页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-17页 |
| 1.2.1 阅读理解研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.2 答案句抽取研究现状 | 第15-16页 |
| 1.2.3 文本生成研究现状 | 第16-17页 |
| 1.3 本文研究内容 | 第17-18页 |
| 1.4 论文的组织结构 | 第18-21页 |
| 第二章 阅读理解问答题分析 | 第21-25页 |
| 2.1 问答题分类 | 第21-22页 |
| 2.2 问题难点分析 | 第22-23页 |
| 2.3 解题技术分析 | 第23-24页 |
| 2.4 本章小结 | 第24-25页 |
| 第三章 答案句抽取 | 第25-33页 |
| 3.1 任务定义 | 第25页 |
| 3.2 答案句抽取方法 | 第25-28页 |
| 3.2.1 基于HowNet的句子相似度方法 | 第25-26页 |
| 3.2.2 基于词向量的句子相似度方法 | 第26-27页 |
| 3.2.3 基于LDA的句子主题分布方法 | 第27页 |
| 3.2.4 基于CNN的句子分类方法 | 第27-28页 |
| 3.3 实验结果 | 第28-31页 |
| 3.3.1 实验过程 | 第28-29页 |
| 3.3.2 结果及分析 | 第29-31页 |
| 3.4 本章小结 | 第31-33页 |
| 第四章 句子融合 | 第33-41页 |
| 4.1 任务分析 | 第33页 |
| 4.2 待融合子句选择 | 第33-35页 |
| 4.2.1 句子拆分 | 第33-34页 |
| 4.2.2 子句重要度计算 | 第34-35页 |
| 4.3 基于词对齐的子句融合 | 第35-36页 |
| 4.4 句子生成 | 第36-38页 |
| 4.5 实验结果 | 第38-40页 |
| 4.5.1 实验过程 | 第38页 |
| 4.5.2 结果及分析 | 第38-40页 |
| 4.6 本章小结 | 第40-41页 |
| 第五章 问答题的解答 | 第41-43页 |
| 5.1 答题框架 | 第41页 |
| 5.2 答题结果及分析 | 第41-43页 |
| 第六章 结论与展望 | 第43-45页 |
| 6.1 结论 | 第43-44页 |
| 6.2 展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-51页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 个人简况及联系方式 | 第55-56页 |
