论高校人力资源管理的伦理精神
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 一、高校人力资源管理的概念 | 第8-11页 |
| （一） 人力资源与人力资源管理 | 第8-9页 |
| 1、人力资源的含义及特点 | 第8-9页 |
| 2、人力资源管理的内涵 | 第9页 |
| （二） 高校人力资源的主要特征 | 第9-11页 |
| 1、人力资本丰富 | 第9-10页 |
| 2、主观能动性强 | 第10页 |
| 3、个性需求多样 | 第10页 |
| 4、人员流动性大 | 第10页 |
| 5、实现劳动价值的周期长 | 第10-11页 |
| 二、高校人力资源管理伦理精神的内涵与要求 | 第11-30页 |
| （一） 高校人力资源管理伦理精神的内涵 | 第11-21页 |
| 1、高校人力资源的重要构成要素——道德素质 | 第11-12页 |
| 2、高校人力资源管理的重要手段——道德调控 | 第12-18页 |
| 3、高校人力资源管理的重要目标——道德实现 | 第18-21页 |
| （二） 高校人力资源管理伦理精神的要求 | 第21-30页 |
| 1、管理理念——尊重人 | 第21-25页 |
| 2、管理机制——激励人 | 第25-27页 |
| 3、管理效能——施展人 | 第27-30页 |
| 三、提升高校人力资源管理伦理精神的基本原则与对策 | 第30-50页 |
| （一） 高校人力资源管理中存在的伦理问题 | 第30-32页 |
| 1、管理理念陈旧，人本意识淡薄 | 第30页 |
| 2、管理体制落后，竞争激励机制不足 | 第30-31页 |
| 3、收入分配不公，平均主义现象严重 | 第31页 |
| 4、人员流动不畅，难以做到人尽其才 | 第31-32页 |
| 5、师资竞争无序，片面看待人才价值 | 第32页 |
| （二） 体现高校人力资源管理伦理精神的基本原则 | 第32-43页 |
| 1、伦理公平原则 | 第33-34页 |
| 2、伦理公正原则 | 第34-36页 |
| 3、伦理公开原则 | 第36-37页 |
| 4、伦理有序原则 | 第37-39页 |
| 5、伦理规范原则 | 第39-40页 |
| 6、伦理激励原则 | 第40-43页 |
| （三） 提升高校人力资源管理伦理精神的措施 | 第43-50页 |
| 1、强化道德倡导 | 第44-45页 |
| 2、实施道德激励 | 第45-47页 |
| 3、营造道德氛围 | 第47-48页 |
| 4、注重道德自律 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第53页 |
