| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、论文的研究背景及现状 | 第8-9页 |
| 二、论文研究综述 | 第9-11页 |
| (一) 有关国外公务员制度研究的文献综述 | 第9-10页 |
| (二) 有关越南国内公务员制度文献综述 | 第10-11页 |
| 三、论文研究的目的意义 | 第11页 |
| (一) 论文的研究目的 | 第11页 |
| (二) 论文的研究意义 | 第11页 |
| 四、论文的研究方法 | 第11-13页 |
| (一) 论文的主要内容 | 第11-12页 |
| (二) 论文的研究方法 | 第12页 |
| (三) 论文思路 | 第12-13页 |
| 第一章 新形势下有关公务员教育培训制度改革工作的概述 | 第13-31页 |
| 第一节 公务员及其教育、培训工作的相关概念 | 第13-15页 |
| 一、公务员概念 | 第13-14页 |
| 二、公务员的教育培训制度改革概念 | 第14-15页 |
| 第二节 公务员教育培训制度改革工作的重要性 | 第15-17页 |
| 第三节 越南公务员、干部教育培训制度改革工作 | 第17-28页 |
| 一、越南公务员教育培养工作的现状 | 第17-19页 |
| 二、越南公务员教育培养工作的目标 | 第19-22页 |
| 三、公务员教育培训制度改革质量的影响因素 | 第22-23页 |
| 四、公务员教育培训制度改革的对象 | 第23-24页 |
| 五、公务员教育培训制度改革的师资队伍及管理机构 | 第24-25页 |
| 六、公务员教育培训制度改革的课程、内容及方法 | 第25-27页 |
| 七、公务员教育培训制度改革的教学设备、物质设施及经费投资 | 第27-28页 |
| 第四节 国外公务员教育培训制度改革工作的经验及越南吸取的经验 | 第28-31页 |
| 一、国外公务员教育培训制度改革工作的经验 | 第28-30页 |
| 二、越南吸取的经验 | 第30-31页 |
| 第二章 越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革现状 | 第31-45页 |
| 第一节 越南劳动总联合会的简介 | 第31-39页 |
| 一、越南劳动总联合会的地位及作用 | 第31-39页 |
| 二、越南劳动总联合会机关公务员的管理现状 | 第39页 |
| 三、越南劳动总联合会机关公务员选拔、规划及培训工作现状 | 第39页 |
| 第二节 越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革工作的机构 | 第39-42页 |
| 第三节 越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革工作的形式 | 第42-43页 |
| 第四节 越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革工作的成就 | 第43-45页 |
| 第三章 越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革工作的问题及原因 | 第45-50页 |
| 第一节 越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革工作的基本评价 | 第45页 |
| 第二节 越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革工作目前存在的问题 | 第45-48页 |
| 一、越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革的认识仍有些问题 | 第46页 |
| 二、越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革的机构仍缺乏统一 | 第46-47页 |
| 三、越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革的内容仍有些陈旧落后 | 第47页 |
| 四、教育培训制度改革内容不全面,又多余又缺少 | 第47页 |
| 五、越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革形式方法比较单一 | 第47-48页 |
| 六、越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革经费和师资力量不足 | 第48页 |
| 第三节 越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革工作存在问题的主要原因及其分析 | 第48-50页 |
| 一、尚未建立符合越南国情的科学公务员干部教育培训制度改革体系 | 第48-49页 |
| 二、越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革的管理者素质不均匀,有的管理者素质仍比较低 | 第49页 |
| 三、越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革工作缺乏健全的教育培训制度改革评估标准与激励机制 | 第49页 |
| 四、教育培训制度改革缺乏相应的法律、法规及相应的配套制度支持 | 第49-50页 |
| 第四章 当前越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革工作的改革措施 | 第50-63页 |
| 第一节 当前越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革工作的导向 | 第50-51页 |
| 第二节 至2020年越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革工作的主要任务 | 第51-54页 |
| 第三节 越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革的创新措施 | 第54-63页 |
| 一、加强提高公务员教育培训制度改革工作的认识 | 第54页 |
| 二、切实提高公务员参加教育培训制度改革的思想认识 | 第54-55页 |
| 三、切实加强越南政府、越南共产党及各级工会组织的领导 | 第55页 |
| 四、完善地制定越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革工作的法律法规 | 第55页 |
| 五、越南劳动总联合会加强健全管理机构及施教机构 | 第55-56页 |
| 六、越南劳动总联合会要建立健全的公务员教育培训制度改革工作的激励与约束机制 | 第56页 |
| 七、越南劳动总联合会要大力推进公务员教育培训制度改革工作的创新,改革教育培训制度改革方法、更新教育培训制度改革内容 | 第56-59页 |
| 八、越南劳动总联合会注重优化公务员教育培训制度改革师资队伍建设 | 第59页 |
| 九、越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革工作应该科学系统地进行全面规划 | 第59页 |
| 十、越南劳动总联合会公务员教育培训制度改革工作应该严格管理,增强教学设施投入,提高教育培训制度改革的质量 | 第59-60页 |
| 十一、健全约束激励制度 | 第60-61页 |
| 十二、越南劳动总联合会更新财政机制,实现财政资源多元化,保证公务员教育培训制度改革经费投入 | 第61页 |
| 十三、拓展公务员教育培训制度改革渠道,增强国际合作 | 第61页 |
| 十四、越南劳动总联合会在更新公务员教育培训制度改革工作的同时也要切实、有效地更新公务员管理工作 | 第61-63页 |
| 结论 | 第63-65页 |
| 一、提高认识,充分认识公务员教育培训制度改革工作的重要意义 | 第63页 |
| 二、加大调查研究力度,科学合理地规划公务员教育培训制度改革工作 | 第63页 |
| 三、加大领导的督促指导力度,做好公务员培训规划 | 第63-64页 |
| 四、越南劳动总联合会的举措 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
