罗定中学师生交流管理系统的设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 课题背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.2 发展态势分析 | 第11-13页 |
| 1.3 研究目标及主要内容 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第13页 |
| 1.3.2 主要内容 | 第13-14页 |
| 1.4 论文的章节 | 第14页 |
| 1.5 本章小结 | 第14-15页 |
| 第二章 理论及技术基础 | 第15-26页 |
| 2.1 软件工程开发模型 | 第15-16页 |
| 2.1.1 传统瀑布模型 | 第15页 |
| 2.1.2 改进的螺旋模型 | 第15-16页 |
| 2.2 常用的UML模型图 | 第16页 |
| 2.3 数据库技术 | 第16-17页 |
| 2.3.1 数据库范式 | 第16-17页 |
| 2.3.2 数据建模 | 第17页 |
| 2.4 J2EE | 第17-22页 |
| 2.4.1 J2EE简介 | 第17-18页 |
| 2.4.2 J2EE的层次结构 | 第18-19页 |
| 2.4.3 J2EE的容器和服务 | 第19-21页 |
| 2.4.4 J2EE的优势 | 第21-22页 |
| 2.5 MVC | 第22-25页 |
| 2.5.1 MVC设计模式 | 第22-23页 |
| 2.5.2 MVC三层模型 | 第23-24页 |
| 2.5.3 MVC的优势 | 第24-25页 |
| 2.6 本章小结 | 第25-26页 |
| 第三章 师生交流系统分析 | 第26-33页 |
| 3.1 可行性分析 | 第26-27页 |
| 3.1.1 经济可行性 | 第26-27页 |
| 3.1.2 技术可行性 | 第27页 |
| 3.2 需求分析 | 第27-31页 |
| 3.2.1 师生交流系统功能需求分析 | 第27-30页 |
| 3.2.2 师生交流系统性能分析 | 第30-31页 |
| 3.2.3 小结 | 第31页 |
| 3.3 系统总体分析 | 第31-32页 |
| 3.3.1 系统总体功能模块分析 | 第31-32页 |
| 3.3.2 系统总体流程分析 | 第32页 |
| 3.4 本章小结 | 第32-33页 |
| 第四章 师生交流系统详细设计 | 第33-57页 |
| 4.1 系统结构设计 | 第33-34页 |
| 4.2 用例设计 | 第34-47页 |
| 4.2.1 显示功能模块用例设计 | 第34-38页 |
| 4.2.2 数据操作功能模块用例设计 | 第38-43页 |
| 4.2.3 安全维护功能模块用例设计 | 第43-44页 |
| 4.2.4 系统管理维护功能模块用例设计 | 第44-47页 |
| 4.3 数据库设计 | 第47-53页 |
| 4.3.1 登录信息数据库 | 第48页 |
| 4.3.2 用户信息数据库 | 第48-50页 |
| 4.3.3 留言信息数据库 | 第50-51页 |
| 4.3.4 教育教学资源数据库 | 第51-52页 |
| 4.3.5 学生成绩信息数据库 | 第52-53页 |
| 4.4 子模块设计 | 第53-56页 |
| 4.4.1 显示模块设计 | 第53-54页 |
| 4.4.2 数据操作模块设计 | 第54-55页 |
| 4.4.3 安全维护模块设计 | 第55页 |
| 4.4.4 系统管理维护模块设计 | 第55-56页 |
| 4.5 本章小节 | 第56-57页 |
| 第五章 师生交流系统实现 | 第57-65页 |
| 5.1 建立工程 | 第57-58页 |
| 5.2 显示界面实现 | 第58-59页 |
| 5.3 数据操作实现 | 第59-63页 |
| 5.4 系统维护管理功能实现 | 第63-64页 |
| 5.5 本章小结 | 第64-65页 |
| 第六章 师生交流系统测试 | 第65-71页 |
| 6.1 登录功能测试 | 第65-66页 |
| 6.2 数据操作功能测试 | 第66-67页 |
| 6.2.1 学生留言及教师回复功能测试 | 第66页 |
| 6.2.2 教师上传资源及学生查看资源测试 | 第66-67页 |
| 6.3 管理员功能测试 | 第67-69页 |
| 6.3.1 用户管理 | 第67-69页 |
| 6.3.2 系统信息管理 | 第69页 |
| 6.3.3 日志管理 | 第69页 |
| 6.4 性能测试 | 第69-70页 |
| 6.5 本章小结 | 第70-71页 |
| 第七章 结论与展望 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-76页 |
