| 中文摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 选题目的与意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 论文选题的目的 | 第9-10页 |
| 1.1.2 论文选题的意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.3 简要评述 | 第14页 |
| 1.3 主要研究内容 | 第14-15页 |
| 1.4 研究方法与创新点 | 第15-16页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第15页 |
| 1.4.2 创新点 | 第15-16页 |
| 第2章 我国高校自主招生政策概述 | 第16-21页 |
| 2.1 核心概念的界定 | 第16-17页 |
| 2.1.1 自主招生 | 第16页 |
| 2.1.2 高校 | 第16页 |
| 2.1.3 教育政策 | 第16页 |
| 2.1.4 大学自治 | 第16-17页 |
| 2.2 我国高校自主招生政策的演变 | 第17-21页 |
| 2.2.1 自主招生政策实施前的高考政策 | 第17-20页 |
| 2.2.2 自主招生政策概况 | 第20-21页 |
| 第3章 我国高校自主招生政策实施中的问题透视 | 第21-33页 |
| 3.1 我国高校自主招生政策实施的模式 | 第21-27页 |
| 3.1.1 “非完全”自主招生模式 | 第21-22页 |
| 3.1.2 “完全”自主招生模式 | 第22-23页 |
| 3.1.3 高职、高专院校自主招生模式 | 第23-25页 |
| 3.1.4 联合考试自主招生模式 | 第25-27页 |
| 3.2 我国高校自主招生政策实施中存在的问题 | 第27-29页 |
| 3.2.1 自主招生中的教育公平问题 | 第27-28页 |
| 3.2.2 自主招生中的腐败问题 | 第28页 |
| 3.2.3 自主招生中的诚信问题 | 第28-29页 |
| 3.2.4 自主招生成本问题 | 第29页 |
| 3.3 高校自主招生政策实施中所存在的问题的成因分析 | 第29-33页 |
| 3.3.1 教育部门顾虑较多,选择稳妥地进行自主招生改革 | 第29页 |
| 3.3.2 高校缺乏科学合理的选拔标准 | 第29-30页 |
| 3.3.3 中学片面追求升学率,将自主招生当成提高升学率的工具 | 第30页 |
| 3.3.4 考生和家长追求升学,把自主招生当作高考的捷径 | 第30-31页 |
| 3.3.5 高校为获得生源竞争优势,将自主招生看成是储备生源的手段 | 第31-32页 |
| 3.3.6 政策监督机制不健全 | 第32-33页 |
| 第4章 完善我国高校自主招生政策的对策建议 | 第33-38页 |
| 4.1 进一步扩大自主招生试点院校,推进自主招生制度改革 | 第33-34页 |
| 4.1.1 在部分重点高校继续推行完全自主招生 | 第33页 |
| 4.1.2 逐步扩大高职院校招生试点范围 | 第33页 |
| 4.1.3 试点院校逐步朝向省属重点高校 | 第33-34页 |
| 4.2 扩大选拔范围,体现教育公平 | 第34-35页 |
| 4.2.1 适当降低招生政策门槛,兼顾农村学生 | 第34页 |
| 4.2.2 面向更多的学生 | 第34页 |
| 4.2.3 建立受教育弱势补偿原则 | 第34-35页 |
| 4.3 建立专业的考试机构,实行招考分离 | 第35-36页 |
| 4.3.1 借鉴国外的经验 | 第35页 |
| 4.3.2 成立权威学术机构 | 第35-36页 |
| 4.4 健全高校自主招生管理监督机制 | 第36-38页 |
| 4.4.1 招生程序公开透明 | 第36页 |
| 4.4.2 建立教育行政问责制度 | 第36页 |
| 4.4.3 强化学术权力,弱化行政权力 | 第36-38页 |
| 第5章 结论 | 第38-39页 |
| 5.1 高校自主招生是中国高校招生的必要方式 | 第38页 |
| 5.2 科学合理的选拔标准和评价手段是高校自主招生的基础 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 作者简介 | 第43-44页 |
| 攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第44页 |
