| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 前言 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 研究创新点 | 第10页 |
| 1.4 研究思路 | 第10-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-18页 |
| 2.1 关于学习兴趣的研究 | 第12-15页 |
| 2.1.1 概念界定 | 第12页 |
| 2.1.2 研究现状 | 第12-15页 |
| 2.2 关于课堂参与度的研究 | 第15-18页 |
| 2.2.1 概念界定 | 第15页 |
| 2.2.2 研究现状 | 第15-18页 |
| 第3章 研究方法 | 第18-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.2 调查问卷 | 第18-20页 |
| 3.2.1 高中生物学习兴趣调查问卷 | 第18-19页 |
| 3.2.2 高中生物课堂参与度调查问卷 | 第19-20页 |
| 3.3 研究程序 | 第20-21页 |
| 3.3.1 问卷施测 | 第20页 |
| 3.3.2 数据处理 | 第20-21页 |
| 第4章 结果与分析 | 第21-42页 |
| 4.1 问卷调查基本情况 | 第21-23页 |
| 4.1.1 问卷回收基本情况 | 第21页 |
| 4.1.2 高中生物学习兴趣调查问卷的信度和效度 | 第21-22页 |
| 4.1.3 高中生物课堂参与度调查问卷的信度和效度 | 第22-23页 |
| 4.2 高中生物学习兴趣研究结果 | 第23-25页 |
| 4.2.1 高中生物学习兴趣的基本情况 | 第23-24页 |
| 4.2.2 高中生物学习兴趣的性别分布 | 第24页 |
| 4.2.3 高中生物学习兴趣的年级分布 | 第24-25页 |
| 4.2.4 高中生物学习兴趣的不同层次分布 | 第25页 |
| 4.3 高中生物课堂参与度的研究结果 | 第25-29页 |
| 4.3.1 高中生物课堂学生参与度的基本情况 | 第25-27页 |
| 4.3.2 高中生物课堂学生参与度的性别分布 | 第27-28页 |
| 4.3.3 高中生物课堂学生参与度的年级分布 | 第28页 |
| 4.3.4 高中生物课堂学生参与度的不同层次分布 | 第28-29页 |
| 4.4 高中生物学习兴趣、课堂参与度与学业成绩的关系研究 | 第29-31页 |
| 4.4.1 高中生物学习兴趣与学业成绩的关系分析 | 第29-30页 |
| 4.4.2 高中生物课堂参与度与学业成绩的关系分析 | 第30-31页 |
| 4.4.3 高中生物学习兴趣与课堂参与度的关系分析 | 第31页 |
| 4.4.4 高中生物学习兴趣、课堂参与度与生物成绩的关系分析 | 第31页 |
| 4.5 高中生物课堂中学习兴趣和参与度的回归分析 | 第31-37页 |
| 4.5.1 行为参与因子与学习兴趣的回归分析 | 第32-33页 |
| 4.5.2 认知参与因子与学习兴趣的回归分析 | 第33-35页 |
| 4.5.3 情感参与因子与学习兴趣的回归分析 | 第35-37页 |
| 4.6 分析 | 第37-42页 |
| 4.6.1 高中生物学习兴趣和课堂参与度的整体状况 | 第37-38页 |
| 4.6.2 高中生物学习兴趣和课堂参与度的性别分布 | 第38-39页 |
| 4.6.3 高中生物学习兴趣和课堂参与度的年级分布 | 第39页 |
| 4.6.4 高中生物学习兴趣和课堂参与度的不同层次分布 | 第39-40页 |
| 4.6.5 高中生物学习兴趣和课堂参与度与成绩的相关性分析 | 第40-41页 |
| 4.6.6 高中生物学习兴趣和课堂参与度的相关性分析 | 第41-42页 |
| 第5章 结论与建议 | 第42-45页 |
| 5.1 结论 | 第42页 |
| 5.2 提高高中生物学习兴趣的策略 | 第42-45页 |
| 5.2.1 贴近生活，注重知识联系实际 | 第42-43页 |
| 5.2.2 初高中合理衔接，促进学生顺利过渡 | 第43页 |
| 5.2.3 倡导合作学习，协助学生体验成功 | 第43-44页 |
| 5.2.4 建立和谐师生关系，营造良好课堂氛围 | 第44-45页 |
| 第6章 不足与展望 | 第45-46页 |
| 6.1 研究不足 | 第45页 |
| 6.2 研究展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 附录A 高中生物学习兴趣调查问卷 | 第50-52页 |
| 附录B 高中生物课堂参与度调查问卷 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-56页 |
| 在学期间的科研情况 | 第56页 |
