基于网络的发现式学习在高中通用技术课程中的应用
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 第一节 研究背景 | 第8-9页 |
| 第二节 研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| 第三节 研究的方法 | 第10页 |
| 第四节 相关论题前人的研究 | 第10-14页 |
| 第二章 发现式学习概述 | 第14-20页 |
| 第一节 发现学习法及基于网络的发现式学习 | 第14-16页 |
| 第二节 有关发现式学习的理论 | 第16-17页 |
| 第三节 发现式学习的过程 | 第17-18页 |
| 第四节 国内外开展发现式学习的现状 | 第18-20页 |
| 第三章 通用技术课程 | 第20-22页 |
| 第一节 通用技术课程的概念与内容 | 第20页 |
| 第二节 通用技术课程的特点 | 第20页 |
| 第三节 通用技术课程目前的教学现状 | 第20-22页 |
| 第四章 基于网络的发现式学习教学模式 | 第22-30页 |
| 第一节 基于网络的发现式学习实施过程中的原则 | 第22-23页 |
| 第二节 通用技术课程必修内容教学模式 | 第23-24页 |
| 第三节 通用技术课程选修内容教学模式 | 第24-27页 |
| 第四节 评价原则 | 第27页 |
| 第五节 问题提出的方式 | 第27-30页 |
| 第五章 基于网络发现式学习教学过程 | 第30-44页 |
| 第一节 教学主要内容 | 第30-31页 |
| 第二节 教学方案设计 | 第31页 |
| 第三节 教学实施过程 | 第31-42页 |
| 第四节 实验结果及其评价 | 第42-44页 |
| 第六章 研究效果和结论 | 第44-48页 |
| 第一节 研究效果 | 第44页 |
| 第二节 研究结论 | 第44-45页 |
| 第三节 研究存在的问题及以后需要改进的方向 | 第45-48页 |
| 附录1 | 第48-50页 |
| 附录2 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
