首页--文化、科学、教育、体育论文--信息与知识传播论文--信息与传播理论论文--传播理论论文

自媒体时代“表演式抗争”中的情感动员机制

中文摘要第3-4页
英文摘要第4页
1 绪论第7-9页
    1.1 研究的缘起和意义第7页
    1.2 本文的研究方法和实现路径第7-9页
2 国内外文献综述第9-17页
    2.1 西方社会抗争理论发展的脉络第9-13页
    2.2 情感与中国社会抗争的研究第13-14页
    2.3 表演式抗争的研究概况第14-17页
3 抗争事件解读第17-22页
    3.1 案例选择第17页
    3.2 “7.16集体喝农药”事件回顾第17-19页
    3.3 事件演变轨迹第19-22页
        3.3.1 抗争初期:29次上访第19页
        3.3.2 抗争中期:求助媒体第19-20页
        3.3.3 抗争末期:表演自杀的抗争第20-22页
4 实验过程及结果分析第22-33页
    4.1 微博传播情况描述第22页
    4.2 数据准备第22-23页
    4.3 权重计算和聚类分析第23-26页
        4.3.1 TF-IDF值和关键词提取第23-24页
        4.3.2 TF-IDF矩阵和SVD分解第24页
        4.3.3 聚类分析结果第24-26页
    4.4 情感分析结果第26-29页
    4.5 事件的机制过程—过程分析第29-33页
        4.5.1 弱者的武器和表演心理逻辑第29-30页
        4.5.2 身份认同和抗争“共意”第30-31页
        4.5.3 情感动员与事件维度的关系第31-33页
5 规律探寻及理论启示第33-39页
    5.1 集体喝农药事件的演进第33-34页
    5.2 规律探寻第34-36页
    5.3 有关情感动员的理论启示第36-39页
        5.3.1 情绪宣泄:谣言和话语建构第36-37页
        5.3.2 道德正义感的激发和扩散第37页
        5.3.3 情感引爆的社会化语境第37-38页
        5.3.4 加速行政决策的舆论审判第38-39页
6 结语第39-41页
致谢第41-42页
参考文献第42-46页
附录第46-49页
    A. SVD矩阵部分截图第46-47页
    B. 聚类程序代码第47-49页
    C. 攻读硕士学位期间的科研成果和所获奖项第49页

论文共49页,点击 下载论文
上一篇:钢丝绳损伤的电磁检测方法研究
下一篇:用于煤矿井下监控的信号传输系统设计与实现