| Abstract in Chinese | 第4-6页 |
| Abstract in English | 第6-8页 |
| Chapter One Introduction | 第12-17页 |
| 1.1 Background of the Study | 第12-13页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第13-15页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-32页 |
| 2.1 The Definition of Language Learners’ Beliefs | 第17-19页 |
| 2.2 The Classification of Language Learning Beliefs | 第19-21页 |
| 2.3 Related Studies at Home and Abroad | 第21-27页 |
| 2.3.1 Related Studies Abroad | 第21-24页 |
| 2.3.2 Related Studies at Home | 第24-27页 |
| 2.4 Theoretical Foundations for the Present Study | 第27-32页 |
| 2.4.1 Meta-Cognitive Theory | 第27-28页 |
| 2.4.2 Attribution Theory | 第28-30页 |
| 2.4.3 Self-Efficiency Theory | 第30-32页 |
| Chapter Three Methodology | 第32-37页 |
| 3.1 Research Questions | 第32页 |
| 3.2 Subjects | 第32页 |
| 3.3 Instruments | 第32-34页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第33页 |
| 3.3.2 Interview | 第33-34页 |
| 3.4 Procedures | 第34-35页 |
| 3.4.1 Data Collection | 第34页 |
| 3.4.2 Data Analysis | 第34-35页 |
| 3.5 Reliability and Validity of the Questionnaire | 第35-37页 |
| 3.5.1 Relibility of the Questionnaire | 第35页 |
| 3.5.2 Validity of the Questionnaire | 第35-37页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第37-61页 |
| 4.1 Description of Junior Middle School Students’ English Learning Beliefs as aWhole | 第37-48页 |
| 4.1.1 The Difficulty of Language Learning | 第37-40页 |
| 4.1.2 Foreign Language Aptitude | 第40-42页 |
| 4.1.3 The Nature of Language Learning | 第42-44页 |
| 4.1.4 Learning and Communication Strategies | 第44-47页 |
| 4.1.5 Expectation and Motivation of Language Learning | 第47-48页 |
| 4.2 Comparison of Language Learning Beliefs in Terms of Gender | 第48-52页 |
| 4.3 Comparison of Language Learning Beliefs in Terms of High-proficiencyAchievers and Low-proficiency Achievers | 第52-55页 |
| 4.4 Comparison of Language Learning Beliefs between Grade Seven Studentsand Grade Nine Students | 第55-58页 |
| 4.5 Interview Analysis | 第58-61页 |
| Chapter Five Conclusion | 第61-67页 |
| 5.1 Major Findings | 第61-62页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第62-65页 |
| 5.3 Limitations and Recommendations for Further Study | 第65-67页 |
| Bibliography | 第67-72页 |
| AppendixⅠ | 第72-74页 |
| AppendixⅡ | 第74-75页 |
| Acknoledgements | 第75-76页 |
