| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究内容 | 第11页 |
| 1.3 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.4 论文结构 | 第12-13页 |
| 第二章 文献综述与相关理论 | 第13-20页 |
| 2.1 考试测评系统相关理论与研究现状 | 第13-15页 |
| 2.1.1 在线考试测评系统相关理论 | 第13页 |
| 2.1.2 国内和国外相关研究现状 | 第13-15页 |
| 2.2 大学生职业能力提升资源库系统关键技术 | 第15-17页 |
| 2.2.1 系统解决的关键技术 | 第15-17页 |
| 2.2.2 系统实现环境与开发技术 | 第17页 |
| 2.3 课件体系构建理论 | 第17-18页 |
| 2.3.1 网络课程 | 第17-18页 |
| 2.3.2 认知负载理论及问题导向性合理构建课件体系 | 第18页 |
| 2.3.3 问题导向性理论课程设计 | 第18页 |
| 2.4 本章小结 | 第18-20页 |
| 第三章 网络课程体系架构设计 | 第20-28页 |
| 3.1 网络课程设计和开发流程 | 第20页 |
| 3.2 大学生职业能力提升资源库系统课程体系架构 | 第20-27页 |
| 3.2.1 研究生考试能力提升数据库 | 第21-22页 |
| 3.2.2 公务员考试能力提升数据库 | 第22页 |
| 3.2.3 资格证书考试能力提升数据库 | 第22-25页 |
| 3.2.4 高职高专能力提升数据库 | 第25页 |
| 3.2.5 就业能力提升数据库 | 第25-26页 |
| 3.2.6 创业能力提升数据库 | 第26-27页 |
| 3.3 本章小结 | 第27-28页 |
| 第四章 系统需求分析 | 第28-33页 |
| 4.1 系统概述 | 第28-29页 |
| 4.2 系统的功能性需求 | 第29-30页 |
| 4.2.1 普通用户功能需求 | 第29-30页 |
| 4.2.2 单位管理员功能需求 | 第30页 |
| 4.2.3 系统管理员功能需求 | 第30页 |
| 4.3 系统的非功能性需求 | 第30-32页 |
| 4.3.1 系统的性能指标 | 第30-31页 |
| 4.3.2 系统的可扩展性 | 第31-32页 |
| 4.3.3 系统的稳定性和安全性 | 第32页 |
| 4.3.4 系统的可维护性和可管理性 | 第32页 |
| 4.4 本章小结 | 第32-33页 |
| 第五章 系统的详细设计与开发 | 第33-51页 |
| 5.1 系统的总体设计 | 第33页 |
| 5.2 系统功能模块设计 | 第33-39页 |
| 5.2.1 框架信息管理 | 第33-34页 |
| 5.2.2 课程管理 | 第34-35页 |
| 5.2.3 试卷管理 | 第35-36页 |
| 5.2.4 学校管理 | 第36-37页 |
| 5.2.5 统计管理 | 第37页 |
| 5.2.6 测评系统管理 | 第37-39页 |
| 5.3 系统数据库的设计 | 第39-49页 |
| 5.3.1 主要数据库表 | 第39-48页 |
| 5.3.2 数据库的安全性 | 第48页 |
| 5.3.3 数据库的完整性 | 第48-49页 |
| 5.4 界面设计 | 第49-50页 |
| 5.5 系统安全性设计 | 第50页 |
| 5.6 本章小结 | 第50-51页 |
| 第六章 系统的测试与实现 | 第51-60页 |
| 6.1 系统测试 | 第51-53页 |
| 6.1.1 测试方法 | 第51页 |
| 6.1.2 系统测试的内容 | 第51-53页 |
| 6.1.3 测试总结 | 第53页 |
| 6.2 系统实现 | 第53-59页 |
| 6.2.1 系统实现方式 | 第53-54页 |
| 6.2.2 系统硬件及运行环境 | 第54页 |
| 6.2.3 普通用户功能实现 | 第54-57页 |
| 6.2.4 系统主要功能模块实现 | 第57-58页 |
| 6.2.5 系统维护 | 第58-59页 |
| 6.3 本章小结 | 第59-60页 |
| 第七章 研究总结与项目发展 | 第60-61页 |
| 7.1 研究总结 | 第60页 |
| 7.2 项目发展 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |