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发球机在高中乒乓球课教学中的实验研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
引言第11-13页
1 文献综述第13-17页
    1.1 关于多球训练法的综述第13-14页
    1.2 关于群众体育现状研究综述第14页
    1.3 关于发球机研究现状综述第14-15页
    1.4 关于学校体育研究现状综述第15-17页
2 研究对象与研究方法第17-21页
    2.1 研究对象第17页
    2.2 研究方法第17-21页
        2.2.1 文献资料法第17页
        2.2.2 问卷调查法第17-18页
        2.2.3 实验法第18-19页
        2.2.4 数据统计法第19页
        2.2.5 访谈法第19-20页
        2.2.6 逻辑分析法第20-21页
3 相关概念的概述第21-25页
    3.1 乒乓球发球机的概念及原理第21页
        3.1.1 乒乓球发球机的概念第21页
        3.1.2 乒乓球发球机原理第21页
    3.2 高中阶段学生的特点第21-25页
        3.2.1 高中阶段学生生理特点第21-22页
        3.2.2 高中阶段学生心理特点第22-25页
4 结果与分析第25-33页
    4.1 试验前试验组和对照组测试结果分析第25-27页
        4.1.1 试验前关于实验对象乒乓球认知情况的实际调查第25-26页
        4.1.2 试验前试验组和对照组乒乓球技术水平差异性检验第26-27页
    4.2 试验过程中实时监控第27-28页
        4.2.1 对照组采用传统教学的实时监控第27-28页
        4.2.2 试验组采用发球机教学的实时监控第28页
    4.3 试验后测试结果分析第28-33页
        4.3.1 试验组实验前后数据对比分析第28-29页
        4.3.2 对照组实验前后数据对比分析第29-30页
        4.3.3 试验组与对照组实验后数据对比分析第30-31页
        4.3.4 试验组试验后问卷调查分析第31-33页
结论与建议第33-35页
    结论第33页
    建议第33-35页
参考文献第35-39页
附录第39-45页
后记第45页

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