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从人类学的视角看成年礼及其文化意义

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
前言第9-14页
    (一)选题缘由及研究目的第9-10页
    (二)文献综述第10-14页
    (三)研究方法第14页
一、中国各民族成年礼仪式第14-29页
    (一)以发饰的改变为标志第14-17页
        1、岜沙苗族的成年礼第14-15页
        2、藏族成年礼第15-16页
        3、土族的成年礼第16-17页
        4、瑶族的成年礼第17页
    (二)以服饰的改变为标志第17-20页
        1、永宁纳西族的成年礼第17-18页
        2、普米族的成年礼第18页
        3、彝族的成年礼第18-20页
    (三)以漆齿、文身为标志的成人礼第20-22页
        1、傣族女子的成年礼第20-21页
        2、布朗族的成年礼“漆齿”第21页
        3、布依族的成年礼“报棘”第21页
        4、黎族的成年礼第21-22页
    (四)注重仪式的成年礼第22-27页
        1、贯穿古代社会的成年礼“冠礼”第22-24页
        2、汉族女子的成年礼“笄礼”第24页
        3、瑶族男子的成年礼第24-25页
        4、潮汕地区的成年礼“出花园”第25-26页
        5、龙头村羌族的成年礼第26-27页
    (五)以考验为标志的成年礼第27-29页
        1、台湾卑南族男子的成年礼第27-28页
        2、其他地区的成年礼第28-29页
二、成年礼的文化内涵异同第29-36页
    (一)文化的相同性第29-33页
        1、仪式的象征意味浓厚第29-30页
        2、男女有别第30-33页
    (二)文化的差异性第33-36页
        1、年龄级组织的区别第33-35页
        2、命名仪式第35-36页
        3、母系继嗣原则与父系继嗣原则的不同第36页
三、成年礼蕴含的意义与价值第36-44页
    (一)对受礼者自身的意义第37-40页
        1、自我意识及社会化第37-38页
        2、道德修养的提升第38页
        3、基本知识的获得第38-39页
        4、生活技能的掌握第39-40页
    (二)社会组织原则的培养第40-41页
        1、社会角色的转变第40页
        2、社会责任的担当第40-41页
    (三)民族融合与文化交流第41-44页
结语第44-46页
参考文献第46-50页
致谢第50-51页
攻读学位期间的研究成果第51页

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