南充市小学特色篆刻课程教学探究
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第一章 前言 | 第7-8页 |
第二章 小学篆刻教学的难点与特点 | 第8-10页 |
一、小学篆刻教学的难点 | 第8-9页 |
二、小学篆刻教学的特点 | 第9-10页 |
第三章 南充市小学篆刻教学现状及问题 | 第10-13页 |
一、南充市小学篆刻教学发展现状 | 第10-12页 |
二、南充市小学篆刻发展存在问题 | 第12-13页 |
第四章 南充市特色篆刻教育发展带来的启示 | 第13-16页 |
一、仪陇县篆刻教学材料的启示 | 第14-15页 |
二、仪陇县篆刻教学方法的启示 | 第15-16页 |
第五章 南充市小学特色篆刻课程的具体方案 | 第16-22页 |
一、古文字在小学篆刻课程中的应用 | 第16-18页 |
二、传统图案在小学篆刻课程中的应用 | 第18-19页 |
三、特殊材料在小学篆刻课程中的应用 | 第19-20页 |
四、标志设计在小学篆刻课程中的应用 | 第20-22页 |
第六章 南充市小学篆刻课程优化措施 | 第22-27页 |
一、发挥篆刻材料的多样性 | 第23页 |
二、加入传统图案元素入印 | 第23-25页 |
三、加强古文字与篆刻的联系 | 第25-26页 |
四、组织编写统一的指导性教材 | 第26-27页 |
结语 | 第27-28页 |
参考文献 | 第28-29页 |
致谢 | 第29-31页 |