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南充市小学特色篆刻课程教学探究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 前言第7-8页
第二章 小学篆刻教学的难点与特点第8-10页
    一、小学篆刻教学的难点第8-9页
    二、小学篆刻教学的特点第9-10页
第三章 南充市小学篆刻教学现状及问题第10-13页
    一、南充市小学篆刻教学发展现状第10-12页
    二、南充市小学篆刻发展存在问题第12-13页
第四章 南充市特色篆刻教育发展带来的启示第13-16页
    一、仪陇县篆刻教学材料的启示第14-15页
    二、仪陇县篆刻教学方法的启示第15-16页
第五章 南充市小学特色篆刻课程的具体方案第16-22页
    一、古文字在小学篆刻课程中的应用第16-18页
    二、传统图案在小学篆刻课程中的应用第18-19页
    三、特殊材料在小学篆刻课程中的应用第19-20页
    四、标志设计在小学篆刻课程中的应用第20-22页
第六章 南充市小学篆刻课程优化措施第22-27页
    一、发挥篆刻材料的多样性第23页
    二、加入传统图案元素入印第23-25页
    三、加强古文字与篆刻的联系第25-26页
    四、组织编写统一的指导性教材第26-27页
结语第27-28页
参考文献第28-29页
致谢第29-31页

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