试析中国留美高校学生的跨文化适应和对策--以美国俄克拉荷马州立大学为例
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 1 问题的提出及文献综述 | 第9-19页 |
| ·课题背景和留美学生概况 | 第9-11页 |
| ·跨文化适应的文献综述 | 第11-17页 |
| ·跨文化适应的定义 | 第11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-17页 |
| ·以往研究的不足 | 第17-19页 |
| 2 针对跨文化适应的调研方案 | 第19-26页 |
| ·跨文化适应的概念和标准 | 第19页 |
| ·研究背景 | 第19-20页 |
| ·调查对象 | 第20-22页 |
| ·问卷设计 | 第22-24页 |
| ·问卷假设 | 第24-26页 |
| 3 俄州中国留学生的文化冲突问题及其成因 | 第26-38页 |
| ·俄州大学中国留学生文化适应的分布状况 | 第26-28页 |
| ·留学生跨文化适应过程 | 第28-29页 |
| ·影响跨文化适应的主要因素 | 第29-30页 |
| ·影响俄州中国留学生的外部因素 | 第30-36页 |
| ·环境因素 | 第31-32页 |
| ·生活方式 | 第32页 |
| ·东西方价值观和行为方式的差异 | 第32-33页 |
| ·本地人的态度 | 第33-34页 |
| ·社会支持对跨文化适应的影响 | 第34页 |
| ·人际关系 | 第34-35页 |
| ·经济收入和经济危机对文化适应的影响 | 第35-36页 |
| ·影响俄州中国留学生文化适应的内部因素 | 第36-38页 |
| ·性别对跨文化适应的影响 | 第36页 |
| ·学历对跨文化适应的影响 | 第36页 |
| ·留学时间对跨文化适应的影响 | 第36页 |
| ·留学经历和工作经历对社交适应、文化适应的影响 | 第36页 |
| ·语言问题 | 第36-38页 |
| 4 促进文化适应的对策 | 第38-44页 |
| ·提高内在适应能力 | 第38-41页 |
| ·出国前相关准备 | 第38页 |
| ·调整期望值和明确目标 | 第38-39页 |
| ·熟悉异国文化习俗和礼节 | 第39页 |
| ·接受文化适应培训 | 第39-40页 |
| ·语言学习和主动沟通 | 第40-41页 |
| ·改变文化融合策略 | 第41页 |
| ·建立社会支持网络 | 第41-44页 |
| ·积极寻求同胞支持 | 第42页 |
| ·提供心理咨询辅导 | 第42-43页 |
| ·充分利用当地资源 | 第43-44页 |
| 5 结论和研究不足 | 第44-46页 |
| ·研究结论 | 第44页 |
| ·研究的局限性 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-55页 |
| A. 俄克拉荷马州中国留学生跨文化适应问卷调查 | 第50-55页 |
| B. 作者在攻读学位期间发表的论文目录 | 第55页 |
