| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 绪论 | 第11-21页 |
| 一、选题背景与意义 | 第11-13页 |
| (一) 选题背景 | 第11-12页 |
| (二) 选题意义 | 第12-13页 |
| 二、研究综述 | 第13-17页 |
| (一) 国内关于社会主义核心价值观的研究综述 | 第13-16页 |
| (二) 对国内社会主义核心价值观研究的述评 | 第16-17页 |
| 三、研究构思与研究方法 | 第17-21页 |
| (一) 研究构思 | 第17-19页 |
| (二) 研究方法 | 第19-21页 |
| 第一章 大学生社会主义核心价值观培育概述 | 第21-27页 |
| 第一节 社会主义核心价值观的基本涵义 | 第21-23页 |
| 一、价值观 | 第21-22页 |
| 二、核心价值观 | 第22页 |
| 三、社会主义核心价值观 | 第22-23页 |
| 第二节 大学生社会主义核心价值观培育的重要意义 | 第23-25页 |
| 一、有利于实现中华民族伟大复兴 | 第23-24页 |
| 二、有利于实现社会治理现代化 | 第24页 |
| 三、有利于大学生自身的成长成才 | 第24-25页 |
| 第三节 大学生社会主义核心价值观培育的目标指向 | 第25-27页 |
| 一、大学生对社会主义核心价值观的认同 | 第25页 |
| 二、大学生对社会主义核心价值观的践行 | 第25-26页 |
| 三、大学生社会主义核心价值观认同与践行互为助力 | 第26-27页 |
| 第二章 大学生社会主义核心价值观培育成效的测评指标构建及现状分析 | 第27-49页 |
| 第一节 大学生社会主义核心价值观培育成效测评指标建构 | 第27-36页 |
| 一、构建培育成效测评指标的依据 | 第27-29页 |
| (一) 理论依据:心理学理论、系统论、价值论 | 第27-28页 |
| (二) 政策依据 | 第28页 |
| (三) 现实依据:中国社会价值观多元化 | 第28-29页 |
| 二、培育成效测评指标的原则与测评要素 | 第29-30页 |
| (一) 培育成效测评指标的设计原则 | 第29-30页 |
| (二) 培育成效测评要素的构成 | 第30页 |
| 三、培育成效测评指标的设计流程 | 第30-36页 |
| (一) 培育成效测评指标设计过程图 | 第30-31页 |
| (二) 培育成效测评指标设计步骤 | 第31页 |
| (三) 培育成效测评指标确定 | 第31-36页 |
| 第二节 大学生社会主义核心价值观培育成效现状 | 第36-49页 |
| 一、样本及其变量选择 | 第36-41页 |
| (一) 样本选择 | 第36页 |
| (二) 个体样本统计 | 第36-37页 |
| (三) 家庭样本统计 | 第37-38页 |
| (四) 变量选择 | 第38-41页 |
| 二、大学生认同社会主义核心价值观现状 | 第41-46页 |
| (一) 大学生对社会主义核心价值观的认知现状 | 第43-45页 |
| (二) 大学生对社会主义核心价值观的情感现状 | 第45页 |
| (三) 大学生对社会主义核心价值观的意志现状 | 第45-46页 |
| 三、大学生践行社会主义核心价值观现状 | 第46-49页 |
| 第三章 大学生社会主义核心价值观培育的影响因素分析 | 第49-77页 |
| 第一节 大学生社会主义核心价值观培育影响因素的单因素方差分析 | 第49-61页 |
| 一、个体因素的单因素方差检分析 | 第49-54页 |
| 二、家庭因素的单因素方差分析 | 第54-57页 |
| 三、高校因素的单因素方差分析 | 第57-59页 |
| 四、大众传媒因素的单因素方差分析 | 第59-61页 |
| 第二节 大学生社会主义核心价值观培育影响因素的多元回归分析 | 第61-73页 |
| 一、大学生认同社会主义核心价值观的影响因素分析 | 第61-70页 |
| (一) 大学生对社会主义核心价值观认知的影响因素 | 第61-64页 |
| (二) 大学生对社会主义核心价值观情感的影响因素 | 第64-68页 |
| (三) 大学生对社会主义核心价值观意志的影响因素 | 第68-70页 |
| 二、大学生践行社会主义核心价值观的影响因素分析 | 第70-73页 |
| 第三节 基本结论 | 第73-77页 |
| 一、大学生认同和践行社会主义核心价值观现状 | 第73页 |
| 二、影响大学生认同和践行社会主义核心价值观的因素 | 第73-77页 |
| 第四章 大学生社会主义核心价值观培育成效的优化对策 | 第77-84页 |
| 第一节 提高认同的内化途径 | 第77-81页 |
| 一、提高大学生对社会主义核心价值观的认知 | 第77-79页 |
| 二、深化大学生对社会主义核心价值观的情感 | 第79-80页 |
| 三、坚定大学生对社会主义核心价值观的意志 | 第80-81页 |
| 第二节 增强践行的外化途径 | 第81-84页 |
| 一、通过课外实践提高大学生践行的长期性和主动性 | 第81-82页 |
| 二、通过社会实践践行社会主义核心价值的长期性和主动性 | 第82-83页 |
| 三、以校园传统媒体为载体践行社会主义核心价值观 | 第83-84页 |
| 结束语 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-88页 |
| 后记 | 第88-89页 |
| 附录 大学生化会主义核也价值观培育成效问卷调査 | 第89-92页 |
