| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第10-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 高校校园发展的新趋势 | 第10页 |
| 1.1.2 边缘空间作用日益凸显 | 第10-11页 |
| 1.1.3 高校边缘空间设计理论的缺乏和设计重视度的忽视 | 第11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.3 相关概念释义及研究范围的界定 | 第12-14页 |
| 1.3.1 边缘 | 第12页 |
| 1.3.2 边缘空间 | 第12-13页 |
| 1.3.3 高校边缘空间 | 第13页 |
| 1.3.4 研究范围的界定 | 第13-14页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第14-19页 |
| 1.4.1 关于边缘及边缘空间的研究 | 第14-16页 |
| 1.4.2 关于高校校园景观规划设计的相关研究 | 第16-18页 |
| 1.4.3 关于高校边缘空间的研究 | 第18-19页 |
| 1.5 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.5.1 文献研究 | 第19页 |
| 1.5.2 实地调研 | 第19页 |
| 1.5.3 问卷调查 | 第19页 |
| 1.5.4 综合分析 | 第19-20页 |
| 1.6 论文框架 | 第20-22页 |
| 第2章 高校边缘空间认知 | 第22-32页 |
| 2.1 高校边缘空间与校园内外的关系 | 第22-23页 |
| 2.1.1 高校边缘空间与校园的关系 | 第22页 |
| 2.1.2 高校边缘空间与城市的关系 | 第22-23页 |
| 2.2 高校边缘空间分类 | 第23-27页 |
| 2.2.1 按空间构成分类 | 第23-24页 |
| 2.2.2 按高校边缘空间与外部环境界定分类 | 第24-25页 |
| 2.2.3 按高校边缘空间与校园内部环境界定分类 | 第25-27页 |
| 2.3 高校边缘空间功能 | 第27-29页 |
| 2.3.1 围护隔离 | 第27页 |
| 2.3.2 标识识别 | 第27页 |
| 2.3.3 文化展示 | 第27-28页 |
| 2.3.4 联系与过渡 | 第28页 |
| 2.3.5 交流 | 第28页 |
| 2.3.6 行为引导 | 第28页 |
| 2.3.7 商业功能 | 第28-29页 |
| 2.4 高校边缘空间特性 | 第29-30页 |
| 2.4.1 过渡性 | 第29页 |
| 2.4.2 模糊性 | 第29页 |
| 2.4.3 多变性 | 第29页 |
| 2.4.4 互动性 | 第29-30页 |
| 2.5 高校边缘空间人的活动 | 第30-32页 |
| 2.5.1 户外活动的类型 | 第30页 |
| 2.5.2 高校边缘空间中人的行为方式 | 第30-32页 |
| 第3章 高校边缘空间景观现状调查研究 | 第32-74页 |
| 3.1 高校边缘空间景观调查实例的选择和调研方法 | 第32页 |
| 3.2 高校边缘空间景观现状调查结果与分析 | 第32-60页 |
| 3.2.1 现场参与调查结果与分析 | 第32-56页 |
| 3.3.2 问卷调查结果与分析 | 第56-60页 |
| 3.3 高校边缘空间调查总结 | 第60-74页 |
| 3.3.1 高校边缘空间景观影响因素分析 | 第60-62页 |
| 3.3.2 高校边缘空间景观构成要素分析 | 第62-67页 |
| 3.3.3 不同类型高校边缘空间分析 | 第67-71页 |
| 3.3.4 高校边缘空间存在的问题总结 | 第71-74页 |
| 第4章 高校边缘空间景观规划设计 | 第74-90页 |
| 4.1 高校边缘空间景观规划设计原则 | 第74-76页 |
| 4.1.1 整体性原则 | 第74页 |
| 4.1.2 多样性原则 | 第74-75页 |
| 4.1.3 文化传承与表达原则 | 第75页 |
| 4.1.4 人性化原则 | 第75页 |
| 4.1.5 视觉美学原则 | 第75页 |
| 4.1.6 生态性原则 | 第75-76页 |
| 4.2 高校边缘空间景观通用设计策略 | 第76-80页 |
| 4.2.1 丰富边缘空间形式 | 第76-77页 |
| 4.2.2 完善边缘空间功能 | 第77页 |
| 4.2.3 展示校园与地域文化 | 第77-78页 |
| 4.2.4 创造可利用的柔性边缘景观 | 第78-79页 |
| 4.2.5 满足师生需求的人性化设计 | 第79页 |
| 4.2.6 配置优美舒适的绿化景观 | 第79-80页 |
| 4.3 针对景观构成要素的设计策略 | 第80-83页 |
| 4.3.1 墙体和围栏 | 第80-81页 |
| 4.3.2 植物 | 第81页 |
| 4.3.3 建筑 | 第81-82页 |
| 4.3.4 铺装 | 第82页 |
| 4.3.5 地形 | 第82-83页 |
| 4.3.6 水体 | 第83页 |
| 4.3.7 构成要素间的综合性设计 | 第83页 |
| 4.4 针对不同类型的边缘空间景观的设计 | 第83-90页 |
| 4.4.1 校前区边缘空间 | 第83-84页 |
| 4.4.2 学生生活区边缘空间 | 第84-88页 |
| 4.4.3 教学区边缘空间 | 第88-89页 |
| 4.4.4 办公区边缘空间 | 第89页 |
| 4.4.5 体育活动区边缘空间 | 第89-90页 |
| 第5章 结语 | 第90-92页 |
| 5.1 结论 | 第90-91页 |
| 5.2 展望 | 第91-92页 |
| 参考文献 | 第92-94页 |
| 附录 | 第94-96页 |
| 致谢 | 第96-98页 |
| 在硕士期间发表论文及参与课题 | 第98页 |