| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.3 国内外研究现状评述 | 第12-13页 |
| 1.3 研究的内容和方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.3.2 研究思路和方法 | 第13-14页 |
| 1.4 研究的创新点 | 第14-15页 |
| 2 意识形态相关理论的发展历程 | 第15-23页 |
| 2.1 马克思主义经典作家的意识形态理论 | 第15-19页 |
| 2.1.1 马克思、恩格斯的意识形态理论 | 第15-16页 |
| 2.1.2 列宁的意识形态理论 | 第16-17页 |
| 2.1.3 毛泽东的意识形态理论 | 第17-18页 |
| 2.1.4 邓小平的社会主义意识形态思想 | 第18页 |
| 2.1.5 对马克思主义意识形态发展历程的简要总结 | 第18-19页 |
| 2.2 国外马克思主义的意识形态理论 | 第19-21页 |
| 2.2.1 关于意识形态的领导权问题 | 第19页 |
| 2.2.2 关于意识形态的分类问题 | 第19-20页 |
| 2.2.3 关于意识形态的本质问题 | 第20页 |
| 2.2.4 关于意识形态的社会功能的问题 | 第20-21页 |
| 2.3 新制度经济学学派的意识形态理论 | 第21-23页 |
| 3 当前我国意识形态建设遇到的主要问题 | 第23-40页 |
| 3.1 西方思潮给我国意识形态建设带来的问题 | 第23-27页 |
| 3.1.1 和平演变的深刻教训 | 第23-24页 |
| 3.1.2“普世价值”给我国意识形态带来的问题 | 第24-25页 |
| 3.1.3 新自由主义给我国意识形态带来的问题 | 第25-27页 |
| 3.2 西方文化扩张给我国意识形态建设带来的问题 | 第27-31页 |
| 3.2.1 消费主义对我国意识形态的渗透 | 第27-29页 |
| 3.2.2 西方文化从语言和教育方面对我国意识形态的渗透 | 第29-31页 |
| 3.3 宗教渗透给我国意识形态建设带来的问题 | 第31-33页 |
| 3.3.1 宗教渗透的现象及原因 | 第31-32页 |
| 3.3.2 宗教渗透的危害 | 第32-33页 |
| 3.4 经济全球化给我国意识形态建设带来的问题 | 第33-36页 |
| 3.4.1 经济全球化的内涵 | 第33页 |
| 3.4.2 经济全球化的本质 | 第33-34页 |
| 3.4.3 经济全球化给我国意识形态带来的影响 | 第34-36页 |
| 3.5 科技给我国意识形态建设带来的问题 | 第36-39页 |
| 3.5.1 科技与意识形态的关系 | 第36-38页 |
| 3.5.2 自媒体对我国主流意识形态的影响 | 第38-39页 |
| 3.6 生产力与生产关系的矛盾给我国意识形态带来的影响 | 第39-40页 |
| 4 当前我国进行意识形态建设的对策 | 第40-52页 |
| 4.1 当前我国加强意识形态建设的重要性和紧迫性 | 第40-44页 |
| 4.1.1 加强意识形态工作是揭批国内外错误思潮的需要 | 第40-41页 |
| 4.1.2 加强意识形态工作是践行社会主义核心价值观的要求 | 第41-43页 |
| 4.1.3 加强意识形态工作是确保沿着正确方向全面深化改革、实现中国梦的重要保障 | 第43-44页 |
| 4.2 对策建议 | 第44-52页 |
| 4.2.1 巩固马克思主义在中国意识形态领域的指导地位 | 第44-45页 |
| 4.2.2 大力加强领导干部、广大党员的意识形态能力建设 | 第45-47页 |
| 4.2.3 增强抵制西方的意识形态渗透、宗教渗透、和平演变能力 | 第47-48页 |
| 4.2.4 思想政治教育要以问题为导向，引导广大青少年和人民群众正确认识我国国情 | 第48-50页 |
| 4.2.5 进一步规范对网络舆论的管理和引导 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
