| 摘要 | 第10-11页 |
| Abstract | 第11-12页 |
| 第一章 绪论 | 第13-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第13-16页 |
| 1.2 问题的提出 | 第16-18页 |
| 1.3 主要研究内容 | 第18-19页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第19-21页 |
| 第二章 双标图简介 | 第21-27页 |
| 2.1 双标图介绍 | 第21-22页 |
| 2.2 双标图理论基础 | 第22-25页 |
| 2.3 双标图相关计算 | 第25-26页 |
| 2.4 本章小结 | 第26-27页 |
| 第三章 双成分双标图及其改进方法 | 第27-35页 |
| 3.1 双成分双标图 | 第27-28页 |
| 3.2 双成分双标图α值选取的新方法 | 第28-32页 |
| 3.3 本章小结 | 第32-35页 |
| 第四章 研究生教育学位点分析 | 第35-53页 |
| 4.1 我国高校研究生学位点区域分布差异分析 | 第35-42页 |
| 4.1.1 硕士学位授权点分布情况 | 第36-38页 |
| 4.1.2 硕士学位授权点分布的差异与优势 | 第38-39页 |
| 4.1.3 硕士学位授予门类覆盖率和饱和度 | 第39-42页 |
| 4.2 双成分双标图分析学位点区域差异 | 第42-45页 |
| 4.3 最优α取值双成分双标图实例分析中西部高校学位点 | 第45-51页 |
| 4.4 本章小结 | 第51-53页 |
| 第五章 总结与展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 个人简况及联系方式 | 第61-62页 |