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企业联盟惯例对其创新能力的影响机制研究

摘要第5-6页
abstract第6-7页
第一章 绪论第11-20页
    1.1 研究背景第11-14页
        1.1.1 现实背景第11-12页
        1.1.2 理论背景第12-14页
    1.2 研究问题和研究意义第14-16页
        1.2.1 研究问题第14-15页
        1.2.2 研究意义第15-16页
    1.3 研究内容与章节安排第16-17页
        1.3.1 研究内容第16页
        1.3.2 章节安排第16-17页
    1.4 研究方法与技术路线第17-18页
        1.4.1 研究方法第17-18页
        1.4.2 技术路线第18页
    1.5 主要创新点第18-20页
第二章 文献综述第20-37页
    2.1 惯例研究的演化:从组织到联盟第21-25页
        2.1.1 组织惯例的内涵第21-22页
        2.1.2 组织惯例的特性第22页
        2.1.3 组织惯例的相关研究第22-23页
        2.1.4 网络惯例与联盟惯例第23-25页
    2.2 组织间学习及其相关研究第25-29页
        2.2.1 组织学习的概念第25页
        2.2.2 组织学习的相关研究第25-28页
        2.2.3 组织学习与组织间学习第28-29页
    2.3 吸收能力及其相关研究第29-32页
        2.3.1 吸收能力的概念内涵第30页
        2.3.2 吸收能力与企业创新绩效第30-31页
        2.3.3 吸收能力的测量第31-32页
    2.4 创新能力及其相关研究第32-35页
        2.4.1 创新能力的内涵第32-33页
        2.4.2 创新能力的构成要素第33页
        2.4.3 突破性创新能力和渐进性创新能力第33-35页
    2.5 组织惯例与创新能力第35-36页
    2.6 本章小结第36-37页
第三章 研究假设与理论模型第37-48页
    3.1 相关变量及其维度划分第37-40页
        3.1.1 联盟惯例及其维度划分第37-38页
        3.1.2 组织间学习及其维度划分第38-39页
        3.1.3 吸收能力及其维度划分第39页
        3.1.4 创新能力及其维度划分第39-40页
    3.2 联盟惯例与创新能力第40-42页
    3.3 联盟惯例与组织间学习第42-43页
    3.4 组织间学习与创新能力第43页
    3.5 组织间学习的中介作用第43-45页
    3.6 吸收能力的调节作用第45-47页
    3.7 理论模型构建第47页
    3.8 本章小结第47-48页
第四章 研究设计第48-56页
    4.1 问卷设计与数据收集第48-50页
        4.1.1 问卷设计第48-49页
        4.1.2 数据收集第49-50页
    4.2 变量测度第50-53页
        4.2.1 解释变量:联盟惯例的测度第51页
        4.2.2 中介变量:组织间学习的测度第51-52页
        4.2.3 调节变量:吸收能力的测度第52页
        4.2.4 被解释变量:创新能力的测度第52-53页
        4.2.5 控制变量及其测度第53页
    4.3 描述性统计分析第53-55页
    4.4 本章小结第55-56页
第五章 实证分析与结果讨论第56-70页
    5.1 效度检验第56-60页
        5.1.1 联盟惯例量表的探索性因子分析第56-58页
        5.1.2 组织间学习量表的探索性因子分析第58页
        5.1.3 吸收能力量表的探索性因子分析第58-59页
        5.1.4 创新能力量表的探索性因子分析第59-60页
    5.2 量表的信度检验第60-61页
    5.3 相关分析第61-62页
    5.4 回归分析第62-68页
        5.4.1 回归分析三大问题第62-63页
        5.4.2 联盟惯例对创新能力的回归分析第63-64页
        5.4.3 组织间学习的中介效应分析第64-67页
        5.4.4 吸收能力的调节效应分析第67-68页
    5.5 假设检验结果汇总第68-69页
    5.6 本章小结第69-70页
第六章 研究结论与展望第70-73页
    6.1 研究结论与管理启示第70-72页
    6.2 研究不足与展望第72-73页
致谢第73-74页
参考文献第74-82页
附录第82-84页
攻读硕士学位期间取得的成果第84-85页

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