新疆昌吉市区哈萨克族中学生语言使用及语言态度调查研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究的意义 | 第9页 |
| 1.2 学生语言态度研究现状 | 第9-11页 |
| 1.3 研究方法及调查对象 | 第11-13页 |
| 第2章 昌吉市双语教育历史概况 | 第13-23页 |
| 2.1 昌吉市区双语教育概述 | 第14-15页 |
| 2.2 昌吉市哈萨克族中学生概况及语言掌握情况 | 第15-23页 |
| 2.2.1 哈萨克族中学生语言掌握的不同情况 | 第17-23页 |
| 第3章 昌吉市哈萨克族中学生语言使用调查 | 第23-35页 |
| 3.1 学校交际场合 | 第23-27页 |
| 3.1.1 性别 | 第23-25页 |
| 3.1.2 年龄差异 | 第25页 |
| 3.1.3 家庭城乡差异 | 第25-27页 |
| 3.2 家庭交际场合 | 第27-31页 |
| 3.2.1 性别差异 | 第27-28页 |
| 3.2.2 年龄差异 | 第28-29页 |
| 3.2.3 家庭城乡差异 | 第29-31页 |
| 3.3 社会交际场合 | 第31-35页 |
| 3.3.1 性别差异 | 第31-32页 |
| 3.3.2 年龄差异 | 第32-33页 |
| 3.3.3 家庭背景及居住地 | 第33-35页 |
| 第4章 昌吉市哈萨克族中学生语言态度调查分析 | 第35-41页 |
| 4.1 对不同语言的喜欢程度 | 第35-38页 |
| 4.2 未来子女在语言学习时的期望值 | 第38-39页 |
| 4.3 对普通话的学习态度 | 第39-41页 |
| 第5章 小结 | 第41-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-59页 |
| 致谢 | 第59-61页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第61页 |
