高中数学中导数解题策略教学研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.3 研究的目的与意义 | 第10-11页 |
| 第二章 高中数学中导数内容研究 | 第11-24页 |
| 2.1 导数在高中数学中的地位 | 第11-12页 |
| 2.1.1 教材中的地位 | 第11-12页 |
| 2.1.2 高考中的地位 | 第12页 |
| 2.2 高考中导数知识点总结 | 第12-14页 |
| 2.3 历年考情分析 | 第14-15页 |
| 2.4 高考中导数内容的命题特征 | 第15-16页 |
| 2.5 高中数学中导数学习过程中的数学思想方法 | 第16-24页 |
| 2.5.1 数学思想方法简述 | 第16页 |
| 2.5.2 高中数学中导数常用的数学思想方法 | 第16-24页 |
| 第三章 高考中导数内容的解题策略研究 | 第24-49页 |
| 3.1 导数基础知识的解题策略 | 第24-27页 |
| 3.1.1 导数的概念 | 第24页 |
| 3.1.2 导数的运算 | 第24-25页 |
| 3.1.3 导数的几何意义 | 第25-27页 |
| 3.2 导数在函数中应用的解题策略 | 第27-37页 |
| 3.2.1 导数与函数的单调性 | 第27-29页 |
| 3.2.2 导数与函数的极值 | 第29-32页 |
| 3.2.3 导数与函数的最值 | 第32-34页 |
| 3.2.4 导数与函数图像关系的应用 | 第34-35页 |
| 3.2.5 导数与函数的零点问题 | 第35-37页 |
| 3.3 导数在实际问题中应用的解题策略 | 第37-38页 |
| 3.4 导数在不等式中应用的解题策略 | 第38-41页 |
| 3.5 导数与线性规划交汇问题的解题策略 | 第41页 |
| 3.6 导数在数列中应用的解题策略 | 第41-44页 |
| 3.7 导数在解析几何中应用的解题策略 | 第44-46页 |
| 3.8 解题策略的进一步研究 | 第46-49页 |
| 第四章 高中导数解题策略教学研究 | 第49-56页 |
| 4.1 解题策略教学理论概述 | 第49-50页 |
| 4.2 解题策略教学的原则 | 第50-51页 |
| 4.3 导数解题策略教学模式 | 第51-53页 |
| 4.4 导数解题策略教学实例 | 第53-56页 |
| 总结 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
