| 中文摘要 | 第4-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-26页 |
| 1.1 心理健康的相关研究 | 第12-16页 |
| 1.1.1 心理健康的概念 | 第12页 |
| 1.1.2 大学生心理健康的历史发展与现状 | 第12-13页 |
| 1.1.3 大学生的心理健康问题表现 | 第13-14页 |
| 1.1.4 心理健康的影响因素 | 第14-16页 |
| 1.2 自我和谐研究 | 第16-17页 |
| 1.2.1 自我和谐的概念 | 第16页 |
| 1.2.2 自我和谐的国内外研究现状 | 第16-17页 |
| 1.3 父母教养方式研究 | 第17-18页 |
| 1.3.1 父母教养方式概念 | 第17页 |
| 1.3.2 国内外对于父母教养方式的研究综述 | 第17-18页 |
| 1.4 心理健康、自我和谐与父母教养方式关系研究 | 第18-21页 |
| 1.4.1 心理健康与自我和谐的关系 | 第18-19页 |
| 1.4.2 心理健康与父母教养方式的关系 | 第19-20页 |
| 1.4.3 父母教养方式与自我和谐的关系 | 第20-21页 |
| 1.5 团体辅导对心理健康干预研究 | 第21-23页 |
| 1.5.1 团体辅导的概念 | 第21页 |
| 1.5.2 团体辅导对心理健康干预的国内外研究 | 第21-23页 |
| 1.5.3 团体辅导对自我和谐促进的国内外研究 | 第23页 |
| 1.6 研究的目的和意义 | 第23-24页 |
| 1.7 研究假设 | 第24-26页 |
| 2 研究一心理健康与自我和谐、父母教养方式关系研究 | 第26-40页 |
| 2.1 研究对象与方法 | 第26-27页 |
| 2.1.1 被试选取 | 第26页 |
| 2.1.2 研究工具 | 第26-27页 |
| 2.2 研究结果 | 第27-34页 |
| 2.2.1 心理健康状况及影响因素分析 | 第27-29页 |
| 2.2.2 大学生心理健康与自我和谐的关系分析 | 第29-31页 |
| 2.2.3 大学生心理健康与父母教养方式关系研究 | 第31-32页 |
| 2.2.4 大学生自我和谐与父母教养方式关系研究 | 第32-34页 |
| 2.3 讨论 | 第34-40页 |
| 2.3.1 大学生心理健康状况及影响因素 | 第34页 |
| 2.3.2 大学生心理健康与自我和谐关系研究 | 第34-36页 |
| 2.3.3 大学生心理健康与父母教养方式关系研究 | 第36-37页 |
| 2.3.4 大学生自我和谐与父母教养方式关系研究 | 第37-40页 |
| 3 研究二团体辅导对大学生自我和谐干预研究 | 第40-46页 |
| 3.1 研究对象及方法 | 第40-42页 |
| 3.1.1 被试的选取 | 第40页 |
| 3.1.2 研究工具 | 第40页 |
| 3.1.3 研究内容及过程 | 第40-42页 |
| 3.2 研究结果 | 第42-43页 |
| 3.3 讨论 | 第43-46页 |
| 4 结论 | 第46-48页 |
| 5 建议 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-56页 |
| 后记 | 第56-58页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第58页 |