| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 导论 | 第7-12页 |
| （一）问题的提出 | 第7页 |
| （二）研究的意义 | 第7-8页 |
| （三）研究的现状 | 第8-10页 |
| （四）研究的方法 | 第10-12页 |
| 一、乡镇干部思想政治教育实效性相关概念界定 | 第12-16页 |
| （一）乡镇干部及其思想政治教育 | 第12-13页 |
| （二）思想政治教育实效性 | 第13-14页 |
| （三）新形势下加强乡镇干部思想政治教育的重要意义 | 第14-16页 |
| 二、乡镇干部思想政治教育实效性的一个现实考察 | 第16-26页 |
| （一）淮北市乡镇干部思想政治教育实效性调查 | 第16-21页 |
| （二）从淮北市看我国乡镇干部思想政治教育实效性存在的主要问题15 | 第21-23页 |
| （三）从淮北市看我国乡镇干部思想政治教育实效性存在问题的原因分析 | 第23-26页 |
| 三、新形势下增强我国乡镇干部思想政治教育实效性的对策探讨 | 第26-41页 |
| （一）提高重视程度，通过抓实教育督导增强教育实效性 | 第26-27页 |
| （二）围绕形势要求，通过调整教育目标增强教育实效性 | 第27-30页 |
| （三）结合工作需要，通过丰富教育内容增强教育实效性 | 第30-32页 |
| （四）把握对象特点，通过创新教育方法增强教育实效性 | 第32-35页 |
| （五）保障教学质量，通过优化教育队伍增强教育实效性 | 第35-36页 |
| （六）健全落实制度，通过完善教育机制增强教育实效性 | 第36-38页 |
| （七）促进实践转化，通过拓展教育外延增强教育实效性 | 第38-41页 |
| 结束语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录1 | 第45-49页 |
| 附录2 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
