| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-14页 |
| 第1章 . 绪论 | 第14-19页 |
| ·研究背景 | 第14-15页 |
| ·现实背景 | 第14页 |
| ·政策背景 | 第14页 |
| ·规划实践背景 | 第14-15页 |
| ·研究区选择 | 第15-16页 |
| ·研究区概述 | 第15页 |
| ·研究区比较 | 第15-16页 |
| ·研究意义 | 第16页 |
| ·方法意义 | 第16页 |
| ·实践意义 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究思路 | 第17-19页 |
| 第2章 . 相关概念界定和研究综述 | 第19-25页 |
| ·相关概念界定 | 第19-20页 |
| ·基本公共教育服务 | 第19页 |
| ·社会公平与正义 | 第19-20页 |
| ·相关研究综述 | 第20-24页 |
| ·公共服务均等化研究 | 第20-22页 |
| ·基本公共教育设施布局研究 | 第22页 |
| ·公共服务设施评价方法研究 | 第22-24页 |
| ·研究综述小结 | 第24-25页 |
| 第3章 . 城乡基本公共教育设施均等化评价模型构建 | 第25-37页 |
| ·理论基础 | 第25-27页 |
| ·社会公平的价值导向 | 第25页 |
| ·城乡均等化的实现过程 | 第25-26页 |
| ·衡量均等化的三个要素 | 第26-27页 |
| ·影响城乡中小学配置的主要因素 | 第27-30页 |
| ·自然地形地貌 | 第27页 |
| ·设施服务半径 | 第27-28页 |
| ·时间成本 | 第28-29页 |
| ·区域人口密度 | 第29页 |
| ·服务人口规模 | 第29-30页 |
| ·城乡基本公共教育设施模型构建 | 第30-36页 |
| ·假设前提 | 第30页 |
| ·模型框架 | 第30-31页 |
| ·时间距离模型 | 第31-33页 |
| ·时间可达性 | 第31-32页 |
| ·可达频率 | 第32页 |
| ·合理距离 | 第32-33页 |
| ·服务规模模型 | 第33-34页 |
| ·服务人口规模 | 第33页 |
| ·人口时间距离 | 第33-34页 |
| ·优化规模 | 第34页 |
| ·设施等级结构推荐指标 | 第34-36页 |
| ·本章小结 | 第36-37页 |
| 第4章 . 泗洪县基本公共教育设施现状评价 | 第37-52页 |
| ·数据准备 | 第37-38页 |
| ·现状时间距离评价 | 第38-45页 |
| ·县域时间距离评价 | 第38-40页 |
| ·小学时间可达性和面积可达频率 | 第38-39页 |
| ·初中时间可达性和面积可达频率 | 第39-40页 |
| ·分乡镇时间距离评价 | 第40-45页 |
| ·分乡镇小学时间可达性和面积可达频率 | 第40-43页 |
| ·分乡镇初中时间可达性和面积可达频率 | 第43-45页 |
| ·现状服务规模评价 | 第45-51页 |
| ·县域服务规模评价 | 第45-47页 |
| ·小学服务人口规模和人口可达频率 | 第45-46页 |
| ·初中服务人口规模和人口可达频率 | 第46-47页 |
| ·分乡镇服务规模评价 | 第47-51页 |
| ·分乡镇小学服务人口规模和人口可达频率 | 第47-49页 |
| ·分乡镇初中服务人口规模和人口可达频率 | 第49-51页 |
| ·本章小结 | 第51-52页 |
| 第5章 . 上杭县基本公共教育设施现状评价 | 第52-66页 |
| ·数据准备 | 第52页 |
| ·现状时间距离评价 | 第52-60页 |
| ·县域时间距离评价 | 第52-56页 |
| ·小学时间可达性和面积可达频率 | 第53-55页 |
| ·初中时间可达性和面积可达频率 | 第55-56页 |
| ·分乡镇时间距离评价 | 第56-60页 |
| ·分乡镇小学时间可达性和面积可达频率 | 第56-58页 |
| ·分乡镇初中时间可达性和面积可达频率 | 第58-60页 |
| ·现状服务规模评价 | 第60-65页 |
| ·县域服务规模评价 | 第60-62页 |
| ·小学服务人口规模和人口可达频率 | 第60-61页 |
| ·初中服务人口规模和人口可达频率 | 第61-62页 |
| ·分乡镇服务规模评价 | 第62-65页 |
| ·分乡镇小学服务人口规模和人口可达频率 | 第62-64页 |
| ·分乡镇初中服务人口规模和人口可达频率 | 第64-65页 |
| ·本章小结 | 第65-66页 |
| 第6章 . 布局优化和建议 | 第66-72页 |
| ·泗洪县基本公共服务设施布局优化 | 第66-68页 |
| ·小学布局优化 | 第66-68页 |
| ·初中布局优化 | 第68页 |
| ·上杭县基本公共服务设施布局优化 | 第68-71页 |
| ·小学布局优化 | 第68-70页 |
| ·初中布局优化 | 第70-71页 |
| ·本章小结 | 第71-72页 |
| 第7章 . 结论与展望 | 第72-74页 |
| ·结论 | 第72-73页 |
| ·理论与建模方面 | 第72页 |
| ·实证研究方面 | 第72-73页 |
| ·研究特色 | 第73页 |
| ·展望 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 在学期间发表的学术论文 | 第77-78页 |