| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-6页 |
| 引言 | 第6-14页 |
| 第1章 日本职业生涯教育发展的社会背景 | 第14-21页 |
| ·雇佣形态的多样化 | 第14-16页 |
| ·劳动者的视角 | 第15页 |
| ·企业的视角 | 第15-16页 |
| ·现代年轻人的雇佣现状 | 第16-21页 |
| ·正式员工的比率低下 | 第16-18页 |
| ·新就业者早期离职率和跳槽率增加 | 第18-21页 |
| 第2章 日本职业生涯教育的发展历程 | 第21-27页 |
| ·1915年至1956年的职业指导时期 | 第21-23页 |
| ·1957年至2003年“进路指导”时期 | 第23-25页 |
| ·职业生涯教育的出台 | 第25-27页 |
| 第3章 日本职业生涯教育的组织体系及教育内容 | 第27-41页 |
| ·中小学阶段的职业生涯教育 | 第28-33页 |
| ·中小学阶段学校内部的职业生涯教育组织体系 | 第28-31页 |
| ·中小学阶段职业生涯教育的教育内容 | 第31-33页 |
| ·高等教育阶段的职业生涯教育 | 第33-37页 |
| ·高等教育机构职业生涯教育组织体系 | 第33-35页 |
| ·高等教育阶段职业生涯教育的教育内容 | 第35-37页 |
| ·社会中的职业生涯教育 | 第37-41页 |
| 第4章 日本职业生涯教育对我国职业生涯教育的启示 | 第41-47页 |
| ·目前我国职业生涯教育存在的主要问题 | 第41-43页 |
| ·社会各界的职业生涯教育意识淡薄 | 第41页 |
| ·职业生涯教育的保障体系不健全 | 第41-42页 |
| ·职业生涯教育缺乏系统性、独立性与分散性 | 第42页 |
| ·缺乏职业化、专业化的职业生涯教育从业人员 | 第42-43页 |
| ·借鉴与启示 | 第43-47页 |
| ·学校、家庭、企业和社会各界共同联合推进职业生涯教育的发展 | 第43-44页 |
| ·建立、健全职业生涯教育的保障体系 | 第44-45页 |
| ·形成完整、连贯的职业生涯教育体系 | 第45页 |
| ·建立专业化、职业化、专家化的职业生涯教育师资队伍 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |