| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-61页 |
| 第一节 研究背景 | 第13-15页 |
| 第二节 研究目的、意义 | 第15-16页 |
| 一、 研究目的 | 第15页 |
| 二、 研究意义 | 第15-16页 |
| 第三节 文献综述 | 第16-45页 |
| 一、 教练员领导行为的相关研究 | 第16-34页 |
| 二、 教练领导效能的相关研究 | 第34-42页 |
| 三、 领导行为与领导效能关系的相关研究 | 第42-44页 |
| 四、 相关名词界定 | 第44-45页 |
| 第四节 研究架构与主要内容 | 第45-47页 |
| 一、 研究架构 | 第45-46页 |
| 二、 研究主要内容 | 第46-47页 |
| 第五节 研究假设 | 第47-49页 |
| 第六节 研究对象与方法 | 第49-61页 |
| 一、 研究对象 | 第49页 |
| 二、 研究方法 | 第49-61页 |
| 第二章 教练领导行为与领导效能的现状研究 | 第61-66页 |
| 第一节 大专院校运动员知觉教练领导行为的现状 | 第61-62页 |
| 第二节 领导效能的现状 | 第62-63页 |
| 第三节 讨论与分析 | 第63-66页 |
| 一、 大专院校运动员知觉教练领导行为的情形 | 第63-64页 |
| 二、 大专院校运动员团队凝聚力的情形 | 第64页 |
| 三、 大专院校运动员满意度的情形 | 第64-66页 |
| 第三章 不同背景变项运动员在教练领导行为与领导效能的差异分析研究 | 第66-77页 |
| 第一节 不同背景变项运动员在教练领导行为上的差异情形 | 第66-68页 |
| 一、 不同背景变项运动员在整体教练领导行为上的差异情形 | 第66-67页 |
| 二、 不同背景变项运动员在教练领导行为各构面的差异情形 | 第67-68页 |
| 第二节 不同背景变项运动员在团队凝聚力上的差异情形 | 第68-70页 |
| 第三节 不同背景变项运动员在整体运动员满意度上的差异情形 | 第70-72页 |
| 第四节 讨论与分析 | 第72-77页 |
| 第四章 教练领导行为与领导效能的关系研究 | 第77-91页 |
| 第一节 教练领导行为与团队凝聚力的相关情形 | 第77-80页 |
| 第二节 教练领导行为与运动员满意度的相关情形 | 第80-84页 |
| 第三节 团队凝聚力与团队满意度的相关情形 | 第84-87页 |
| 第四节 讨论与分析 | 第87-91页 |
| 第五章 教练领导行为与领导效能的预测力分析研究 | 第91-98页 |
| 第一节 教练领导行为对团队凝聚力的预测力情形 | 第91-92页 |
| 第二节 教练领导行为对运动员满意度的预测力情形 | 第92-94页 |
| 第三节 团体凝聚力对团队满意度的预测力情形 | 第94-95页 |
| 第四节 讨论与分析 | 第95-98页 |
| 第六章 大专院校运动员知觉教练领导行为影响领导效能的结构方程模式分析 | 第98-105页 |
| 第一节 原始理论模式的架构 | 第98-99页 |
| 第二节 原始理论模式的结构方程模式情形 | 第99-102页 |
| 第三节 影响效果类型 | 第102-103页 |
| 第四节 讨论与分析 | 第103-105页 |
| 第七章 结论与建议 | 第105-109页 |
| 一、 结论 | 第105-107页 |
| 二、 建议 | 第107-109页 |
| 参考文献 | 第109-121页 |
| 附录 | 第121-134页 |
| 致谢 | 第134-135页 |
