| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-22页 |
| ·研究背景、目的及意义 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究的目的 | 第12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-19页 |
| ·国外研究现状 | 第13-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-17页 |
| ·国内外研究现状评述 | 第17-19页 |
| ·论文的研究思路和方法 | 第19-20页 |
| ·研究思路和内容 | 第19-20页 |
| ·论文研究方法 | 第20页 |
| ·论文创新之处 | 第20-22页 |
| 第2章 相关理论基础与方法综述 | 第22-29页 |
| ·基本概念界定 | 第22-26页 |
| ·课程 | 第22-23页 |
| ·课程体系及课程设置 | 第23-24页 |
| ·课程评价 | 第24-25页 |
| ·课程体系评价 | 第25-26页 |
| ·课程体系评价方法 | 第26-28页 |
| ·层次分析法 | 第26-27页 |
| ·模糊综合评估法 | 第27-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 第3章 管理类学科人才培养课程体系设置现状与存在的问题分析 | 第29-36页 |
| ·管理类学科门类划分及学科特点 | 第29-30页 |
| ·管理类学科门类划分 | 第29-30页 |
| ·管理类学科特点 | 第30页 |
| ·管理类学科人才培养目标 | 第30-31页 |
| ·对新事物的快速学习和接收能力 | 第30-31页 |
| ·良好的与人沟通交际能力 | 第31页 |
| ·资源整合与协调能力 | 第31页 |
| ·健康的自我身心调整能力 | 第31页 |
| ·社会需要的管理类人才特点 | 第31-33页 |
| ·较强的综合管理业务素质与能力 | 第32页 |
| ·良好的团队合作意识与沟通协调能力 | 第32页 |
| ·灵活的学习能力与应变能力 | 第32页 |
| ·勇于创新并敢于运用到实践中的管理魄力 | 第32-33页 |
| ·课程体系设置与人才培养的关系 | 第33-34页 |
| ·管理类学科人才培养课程体系设置现状 | 第34页 |
| ·管理类学科人才培养课程体系设置存在的问题 | 第34-35页 |
| ·课程体系设置目标不明确 | 第34页 |
| ·综合能力与技能培养不到位 | 第34-35页 |
| ·课程体系内实践课程设置比例失调 | 第35页 |
| ·本章小结 | 第35-36页 |
| 第4章 管理类学科课程体系设置评价指标体系的构建 | 第36-45页 |
| ·管理类学科人才培养课程体系评价的总体要求 | 第36-37页 |
| ·遵从学科发展的趋势和社会经济发展潮流 | 第36页 |
| ·要兼顾学科性质和综合属性分析 | 第36页 |
| ·要做到课程体系评价主体全员参与 | 第36-37页 |
| ·基于 AHP 法的管理类学科课程体系设置评价指标体系的确立 | 第37-42页 |
| ·评价指标体系的构建原则 | 第37页 |
| ·关键指标的确定 | 第37-38页 |
| ·具体构成方案 | 第38-40页 |
| ·构建比较判断矩阵 | 第40-41页 |
| ·层次单排序的一致性检验 | 第41-42页 |
| ·确定指标权重 | 第42-44页 |
| ·影响因素集 | 第42-43页 |
| ·目标层评价指标因素权重 | 第43-44页 |
| ·本章小结 | 第44-45页 |
| 第5章 基于模糊综合评价法的管理类学科课程体系设置评价例证分析 | 第45-54页 |
| ·某大学管理类本科课程体系设置现状及相关数据获取 | 第45-50页 |
| ·某大学管理类学科人才培养课程体系设置现状 | 第45-48页 |
| ·某大学管理类学科本科人才培养课程体系设置评价数据获取 | 第48-50页 |
| ·某大学管理类本科专业课程体系设置评价结果分析 | 第50-52页 |
| ·人才培养目标定位不准确 | 第51页 |
| ·课程体系结构设置缺乏规范性 | 第51页 |
| ·理论知识与实践操作环节比例失调 | 第51-52页 |
| ·课程实施途径单一 | 第52页 |
| ·本章小结 | 第52-54页 |
| 第6章 管理类学科人才培养课程体系设置改进对策 | 第54-58页 |
| ·以明确的人才培养目标为课程体系设置的前提条件 | 第54页 |
| ·以满足社会市场需求为课程体系设置的最终目的 | 第54-55页 |
| ·增加实践创新课程的开设比例 | 第55页 |
| ·建设一支高素质的教学团队 | 第55-56页 |
| ·适时改革更新课程体系设置内容 | 第56页 |
| ·本章小结 | 第56-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
