| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 导论 | 第9-16页 |
| 一、 问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、 大学生政治认同研究现状 | 第10-13页 |
| 1、 大学生政治认同相关理论研究 | 第10-11页 |
| 2、 大学生政治认同研究现状 | 第11-13页 |
| 三、 论文的研究思路、主要方法和创新之处 | 第13-16页 |
| 1、 研究思路 | 第13-14页 |
| 2、 主要研究方法 | 第14页 |
| 3、 主要创新之处 | 第14-16页 |
| 第一章 大学生政治认同与政治稳定 | 第16-24页 |
| 第一节 相关概念的界定 | 第16-18页 |
| 一、 政治认同的概念 | 第16-17页 |
| 二、 政治稳定的概念 | 第17-18页 |
| 第二节 政治认同与政治稳定的一般关系 | 第18-21页 |
| 一、 政治认同是实现政治稳定的思想基础 | 第18-20页 |
| 二、 政治稳定是政治认同形成的前提条件 | 第20-21页 |
| 第三节 大学生政治认同对政治稳定的双向作用 | 第21-24页 |
| 一、 大学生政治认同对政治稳定的促进作用 | 第21-22页 |
| 二、 大学生政治认同对政治稳定的抑制作用 | 第22-24页 |
| 第二章 大学生政治认同的现状---南宁市部分高校大学生政治认同的问卷调查 | 第24-39页 |
| 第一节 大学生政治认同的现状 | 第24-35页 |
| 一、 当代大学生对政治信仰的认同 | 第25-27页 |
| 二、 当代大学生对国家的认同 | 第27-29页 |
| 三、 当代大学生对中国共产党的认同 | 第29-30页 |
| 四、 当代大学生对政府的认同 | 第30-32页 |
| 五、 当代大学生对政治制度的认同 | 第32-35页 |
| 第二节 大学生政治认同存在的问题 | 第35-39页 |
| 一、 政治认同总体偏低 | 第35页 |
| 二、 政治认同存在一定的盲目性 | 第35-36页 |
| 三、 政治认同人格分裂倾向明显 | 第36-37页 |
| 四、 存在一定的政治冷漠 | 第37页 |
| 五、 大学生政治认知不足 | 第37-39页 |
| 第三章 大学生政治认同的影响因素 | 第39-45页 |
| 第一节 社会的影响 | 第39-41页 |
| 一、 国内社会现象的影响 | 第39-40页 |
| 二、 全球化的影响 | 第40-41页 |
| 第二节 学校的影响 | 第41-42页 |
| 第三节 网络传媒的影响 | 第42-43页 |
| 第四节 家庭的影响 | 第43页 |
| 第五节 自身的影响 | 第43-45页 |
| 第四章 提高大学生政治认同，以维护政治稳定的途径探索 | 第45-55页 |
| 第一节 净化社会环境，努力营造有利于提高大学生政治认同的良好社会环境氛围 | 第45-48页 |
| 一、 加强党的形象建设，提高大学生对中国共产党的认同 | 第45-46页 |
| 二、 创建信任亲民政府，提高大学生对政府的认同 | 第46-47页 |
| 三、 不断完善制度，提高大学生对政治制度的认同 | 第47-48页 |
| 第二节 创新大学生思想政治教育内容和方法，加强大学生政治认同教育 | 第48-51页 |
| 一、 加强政治信仰教育，提高大学生对政治信仰的认同 | 第48-50页 |
| 二、 加强爱国主义教育，提高大学生对国家的认同 | 第50-51页 |
| 第三节 重视网络作用，充分利用网络积极引导大学生形成正确的政治认同 | 第51-53页 |
| 一、 加强网络本身的建设，抢占网上思想政治教育的制高点 | 第51页 |
| 二、 加强网络制度建设，规范互联网的管理 | 第51-52页 |
| 三、 加强网络思想政治教育队伍建设，促进网络思想政治教育工作的创新 | 第52-53页 |
| 第四节 注重政治实践，在实践中提高大学生政治认同 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 1 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
