| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| ·理论意义 | 第10-11页 |
| ·现实意义 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-15页 |
| ·关于新媒体概念的研究现状 | 第12-13页 |
| ·关于新媒体对大学生思想政治教育影响的研究现状 | 第13-14页 |
| ·关于新媒体环境下大学生思想政治教育对策的研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第15-17页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| 2 新媒体及新媒体环境 | 第17-25页 |
| ·新媒体及其特点 | 第17-20页 |
| ·新媒体的涵义 | 第17-18页 |
| ·新媒体的特点 | 第18-20页 |
| ·新媒体环境及其特点 | 第20-23页 |
| ·新媒体环境 | 第20页 |
| ·新媒体环境的特点 | 第20-23页 |
| ·新媒体环境影响大学生思想政治教育的理论基础 | 第23-25页 |
| ·社会存在和社会意识的关系理论 | 第23页 |
| ·大学生思想政治教育理论 | 第23-25页 |
| 3 新媒体环境对大学生思想政治教育的影响 | 第25-34页 |
| ·新媒体环境对大学生的影响 | 第25-27页 |
| ·新媒体对大学生生活的影响 | 第25-26页 |
| ·新媒体对大学生学习的影响 | 第26页 |
| ·新媒体对大学生思想的影响 | 第26-27页 |
| ·新媒体环境下大学生思想政治教育面临的新机遇 | 第27-30页 |
| ·拓宽了大学生思想政治教育平台 | 第27-28页 |
| ·丰富了大学生思想政治教育方式和手段 | 第28-29页 |
| ·增强了大学生在思想政治教育中学习的自主性 | 第29页 |
| ·提高了大学生思想政治教育的实效性 | 第29-30页 |
| ·新媒体环境下大学生思想政治教育面临的新挑战 | 第30-34页 |
| ·复杂的媒体环境增加了思想政治教育的难度 | 第30-31页 |
| ·高校思想政治教育队伍素质有待提高 | 第31-32页 |
| ·传统的高校思想政治教育模式亟待改进 | 第32-33页 |
| ·新媒体环境下大学生心理失衡和行为异化问题增加 | 第33-34页 |
| 4 完善新媒体环境下大学生思想政治教育的对策 | 第34-43页 |
| ·培养具备新媒体素养的高校思想政治教育队伍 | 第34-37页 |
| ·建立适应新媒体环境的大学生思想政治教育队伍 | 第34-35页 |
| ·提升新媒体环境下大学生思想政治教育队伍素质 | 第35-37页 |
| ·构建大学生思想政治教育网络平台 | 第37-39页 |
| ·提高“红色网站”平台活力 | 第37-38页 |
| ·合理利用虚拟社区平台 | 第38页 |
| ·构建微博德育平台 | 第38-39页 |
| ·探索新媒体环境下大学生思想政治教育新方法 | 第39-40页 |
| ·建立网络思想政治教育信息库 | 第39-40页 |
| ·利用交互媒体与大学生进行交流 | 第40页 |
| ·通过新媒体进行主流价值渗透 | 第40页 |
| ·全面提高大学生合理运用新媒体的素养 | 第40-43页 |
| ·坚定科学的理想信念 | 第40-41页 |
| ·培养健康的传媒道德 | 第41-43页 |
| 5 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 个人简历、在校期间发表的学术论文和研究成果 | 第50页 |