| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 英文缩略语 | 第9-10页 |
| 上篇 文献综述 | 第10-30页 |
| 一、突触可塑性的研究进展 | 第10-25页 |
| 1. 突触可塑性的生物学基础 | 第10-15页 |
| 2. 突触可塑性与学习记忆的关系 | 第15-18页 |
| 3. 神经生长相关蛋白(GAP-43)与突触可塑性的关系 | 第18-25页 |
| 二、学习记忆障碍的中医认识及治疗方法 | 第25-30页 |
| 1. 学习记忆障碍的中医认识 | 第25页 |
| 2. 学习记忆障碍的病机 | 第25-26页 |
| 3. 学习记忆障碍的中医药防治 | 第26-27页 |
| 4. 生慧汤和四逆散影响学习和记忆的机制研究 | 第27-30页 |
| 下篇 实验研究 | 第30-68页 |
| 前言 | 第30-32页 |
| 第一部分 生慧汤拆方与四逆散对神经细胞增殖和分化的作用 | 第32-46页 |
| 实验一 生慧汤拆方与四逆散对SH-SY5Y细胞增殖的影响 | 第32-39页 |
| ·实验材料和试剂 | 第32-33页 |
| ·实验方法 | 第33页 |
| ·实验结果 | 第33-37页 |
| ·讨论 | 第37-39页 |
| 实验二 生慧汤拆方与四逆散对PC12细胞分化的影响 | 第39-43页 |
| ·实验材料和试剂 | 第39-40页 |
| ·实验方法 | 第40页 |
| ·实验结果 | 第40-42页 |
| ·讨论 | 第42-43页 |
| 第一部分 小结 | 第43-46页 |
| 第二部分 处方6和处方7对PC12细胞突起生长的作用及其机制研究 | 第46-68页 |
| 实验一 处方6和处方7对PC12细胞活力的影响 | 第46-50页 |
| ·实验材料和试剂 | 第46-47页 |
| ·实验方法 | 第47页 |
| ·实验结果 | 第47-48页 |
| ·讨论 | 第48-50页 |
| 实验二 处方6和处方7对PC12细胞凋亡的影响 | 第50-55页 |
| ·实验材料和试剂 | 第50-51页 |
| ·实验方法 | 第51-52页 |
| ·实验结果 | 第52-53页 |
| ·讨论 | 第53-55页 |
| 实验三 处方6和处方7促进PC12细胞突起生长及GAP-43的表达 | 第55-66页 |
| ·实验材料和试剂 | 第55-56页 |
| ·实验方法 | 第56-58页 |
| ·实验结果 | 第58-64页 |
| ·讨论 | 第64-66页 |
| 第二部分 小结 | 第66-68页 |
| 结语 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-78页 |
| 致谢 | 第78-80页 |
| 个人简历 | 第80页 |
