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建设社会主义核心价值体系与推进思想政治教育创新研究

摘要第1-5页
Abstract第5-14页
引言第14-25页
 一、问题的提出第14-15页
 二、研究综述第15-20页
 三、研究意义第20-21页
 四、研究的主要内容第21-25页
第一章 建设社会主义核心价值体系与思想政治教育的关系第25-72页
   ·社会主义核心价值体系的内涵、本质与特征第25-42页
     ·社会主义核心价值体系的内涵第25-30页
     ·社会主义核心价值体系的本质第30-36页
     ·社会主义核心价值体系的辩证性特征第36-42页
   ·思想政治教育:建设社会主义核心价值体系的重要手段第42-55页
     ·思想政治教育的功能理论第42-45页
     ·思想政治教育功能的价值审视第45-48页
     ·建设社会主义核心价值体系必须充分发挥思想政治教育的现实功能第48-55页
   ·建设社会主义核心价值体系:思想政治教育的重要目标第55-72页
     ·思想政治教育的目标理论第55-61页
     ·建设社会主义核心价值体系与确立思想政治教育目标的关系.第61-67页
     ·确立建思想政治教育目标的路径选择第67-72页
第二章 建设社会主义核心价值体系与推进思想政治教育内容创新第72-90页
   ·思想政治教育的内容体系及其创新的思想基础第72-79页
     ·思想政治教育的内容体系第72-77页
     ·党的理论创新:思想政治教育内容体系创新的思想基础第77-79页
   ·推进思想政治教育内容创新:建设社会主义核心价值体系的时代呼唤第79-81页
     ·社会主义核心价值体系建设是思想政治教育内容创新的核心第79-80页
     ·社会主义核心价值体系建设是思想政治教育内容创新的关键第80页
     ·社会主义核心价值体系建设是思想政治教育内容创新的保证第80-81页
   ·推进思想政治教育内容创新的基本原则第81-85页
     ·突出核心与优化结构相统一的原则第82-83页
     ·拓宽领域与完善体系相统一的原则第83-84页
     ·党性与科学性相统一的原则第84-85页
   ·推进思想政治教育内容创新的路径选择第85-90页
     ·加强马克思主义理论教育,增强思想政治教育的理论基础第85-86页
     ·加强中国特色社会主义共同理想教育,树立理想信念第86-87页
     ·加强民族精神和时代精神教育,增强民族自信心第87-88页
     ·加强社会主义荣辱观教育,提高公民的道德素质第88-90页
第三章 建设社会主义核心价值体系与推进思想政治教育方法创新第90-111页
   ·思想政治教育方法及其创新性特征第90-98页
     ·思想政治教育的方法理论第90-96页
     ·思想政治教育方法的创新性特征第96-98页
   ·思想政治教育方法创新:建设社会主义核心价值体系的时代呼唤第98-101页
     ·推进思想政治教育方法创新是实现社会主义核心价值体系内在价值的必然要求第98-100页
     ·推进思想政治教育方法创新是巩固社会主义核心价值体系深层利益基础的必然要求第100-101页
     ·推进思想政治教育方法创新是彰显社会主义价值体系实践品质的必然要求第101页
   ·推进思想政治教育方法创新的基本原则第101-106页
     ·合规律性原则第102-104页
     ·合目的性原则第104-105页
     ·科学性与人文性相统一的原则第105-106页
   ·推进思想政治教育方法创新的路径选择第106-111页
     ·加强教育引导 注重灵活灌输第106-108页
     ·寓教于乐 强化文化熏陶第108-109页
     ·关注现实 加强实践养成第109-111页
第四章 建设社会主义核心价值体系与推进思想政治教育机制创新第111-133页
   ·思想政治教育的机制理论第111-119页
     ·思想政治教育机制的内涵第111-113页
     ·思想政治教育机制的特征第113-115页
     ·思想政治教育机制的结构与功能第115-119页
   ·推进思想政治教育机制创新:建设社会主义核心价值体系的时代呼唤第119-123页
     ·增强社会主义核心价值体系引领力的必然要求第120-121页
     ·社会主义核心价值体系凝聚市场经济发展合力的必然要求第121-122页
     ·社会主义主流意识形态适应信息化发展的必然要求第122页
     ·社会转型时期构建社会主义主导价值原则的必然要求第122-123页
     ·社会主义主流意识形态自身发展道路的必然选择第123页
   ·推进思想政治教育机制创新的基本原则第123-127页
     ·结构优化与涵盖全面相统一的原则第124-125页
     ·管理科学与职责明确相统一的原则第125-126页
     ·关系协调与保障有力相统一的原则第126-127页
   ·推进思想政治教育机制创新的路径选择第127-133页
     ·建构内生性动力发生机制第128页
     ·建构有序工作机制第128-129页
     ·建构协同作用机制第129-130页
     ·建构能动接受机制第130-131页
     ·建构效益评价机制第131-133页
第五章 建设社会主义核心价值体系与推进思想政治教育载体创新第133-153页
   ·思想政治教育的载体理论第133-141页
     ·思想政治教育载体的内涵第133-135页
     ·思想政治教育载体的特征第135-138页
     ·思想政治教育载体的新形式第138-141页
   ·推进思想政治教育载体创新:建设社会主义核心价值体系的时代呼唤第141-147页
     ·推进思想政治教育载体创新,有利于增强社会主义核心价值体系的吸引力第141-143页
     ·推进思想政治教育载体创新,有利于增强社会主义核心价值体系的凝聚力第143-147页
   ·推进思想政治教育载体创新的基本原则第147-149页
     ·主体性原则第147-148页
     ·理论与实践相结合的原则第148页
     ·继承与发展相统一的原则第148-149页
   ·推进思想政治教育载体创新的路径选择第149-153页
     ·加强文化载体建设,增强社会主义核心价值体系的文化熏陶力第149-150页
     ·加强活动载体建设,增强社会主义核心价值体系的渗透力第150-151页
     ·加强管理载体建设,增强社会主义核心价值体系的执行力第151-152页
     ·加强大众传媒载体建设,增强社会主义核心价值体系的舆论引导力第152-153页
第六章 建设社会主义核心价值体系与推进思想政治教育环境建设创新第153-177页
   ·思想政治教育的环境理论第153-163页
     ·思想政治教育环境的内涵第153-157页
     ·思想政治教育环境的特征第157-160页
     ·思想政治教育环境的功能第160-163页
   ·推进思想政治教育环境建设创新:建设社会主义核心价值体系的时代呼唤第163-165页
   ·推进思想政治教育环境建设创新的基本原则第165-172页
     ·适应性原则第165-167页
     ·方向性原则第167-168页
     ·整体性原则第168-169页
     ·求实性原则第169-170页
     ·创造性原则第170-171页
     ·主体性原则第171页
     ·拓展性原则第171-172页
   ·推进思想政治教育环境建设创新的路径选择第172-177页
     ·加强经济环境建设奠定建设社会主义核心价值体系的物质基础第172-173页
     ·加强精神环境建设提供社会主义核心价值体系建设的强大精神动力第173-175页
     ·加强政治环境建设增强社会主义核心价值体系建设的政治认同第175页
     ·营造健康网络环境开辟思想政治教育的新途径第175-177页
参考文献第177-183页
附录第183-184页
后记第184-186页

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