| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-14页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究目的与意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·研究对象与方法 | 第13-14页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·逻辑分析法 | 第13-14页 |
| ·比较分析法 | 第14页 |
| ·个案分析法 | 第14页 |
| ·研究思路 | 第14页 |
| 2. 文献综述 | 第14-20页 |
| ·国内学者对青奥会问题的研究 | 第15-18页 |
| ·针对青奥会赛事本身的研究 | 第15-16页 |
| ·关于青奥会理想的研究 | 第16页 |
| ·关于青少年体育的青奥会研究 | 第16-17页 |
| ·对青奥会文化教育价值的研究 | 第17-18页 |
| ·其他相关青奥会研究 | 第18页 |
| ·国外学者对青奥会问题的研究 | 第18-20页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第20-45页 |
| ·青奥会理想的内涵界定 | 第20-24页 |
| ·青奥会 | 第20-21页 |
| ·青奥会溯源 | 第20页 |
| ·青奥会的产生 | 第20-21页 |
| ·青奥会的发展 | 第21页 |
| ·青奥会评述 | 第21页 |
| ·青奥会的宗旨 | 第21-22页 |
| ·青奥会的理念 | 第22页 |
| ·青奥会的理想 | 第22-24页 |
| ·关于“理想”的概念 | 第22-23页 |
| ·关于奥林匹克宗旨 | 第23页 |
| ·关于奥林匹克理想 | 第23页 |
| ·关于青奥会的理想 | 第23-24页 |
| ·青奥会的理想与青少年体育的关系分析 | 第24-32页 |
| ·青奥会理想与学校体育之契合 | 第24-28页 |
| ·以青少年为主体,注重增进身心健康 | 第24-25页 |
| ·以人为本,注重人的全面发展 | 第25-26页 |
| ·倡导一种健康的生活方式 | 第26-27页 |
| ·倡扬全员参与,快乐至上 | 第27-28页 |
| ·南京青奥会与江苏学校体育的互动关系 | 第28-32页 |
| ·南京青奥会对江苏学校体育改革的影响 | 第28-31页 |
| ·江苏学校体育改革对南京青奥会的影响 | 第31-32页 |
| ·江苏学校体育为青奥会搭建了一个尝试和实验的平台 | 第31页 |
| ·江苏学校体育为青奥会文化全球化传播和多样化发展提供基地 | 第31-32页 |
| ·江苏学校体育是培养我国青奥会选手的重要渠道 | 第32页 |
| ·青奥会的理想对中国青少年体育发展的启示 | 第32-42页 |
| ·理念层面 | 第33-38页 |
| ·不主张奢华，倡扬节检办赛 | 第33页 |
| ·淡化比赛成绩,注重体育参与 | 第33-35页 |
| ·寓教于体,实现教育功能统 | 第35-36页 |
| ·增进沟通与友谊,追求卓越与和谐 | 第36-37页 |
| ·为了青少年,基于青少年 | 第37-38页 |
| ·实践操作层面 | 第38-42页 |
| ·切实加强组织与领导,加大监督职能,构建青少年体育发展体系 | 第38-39页 |
| ·紧抓学校体育工作,加强社会联动,为青少年体育发展夯实基础 | 第39页 |
| ·加强媒体宣传,弥补认识缺位,营造青少年体育舆论氛围 | 第39-40页 |
| ·倡扬人才强体,建构青少年体育人才支持系统 | 第40页 |
| ·完善公共体育基础设施,弥补短板效应,推进青少年体育全面发展 | 第40-41页 |
| ·鼓励和引导青少年体育与世界旳交流，推动世界青少年体育的融合 | 第41页 |
| ·全面提升青少年体育产业化水平,构建青少年体育良好的发展环境 | 第41-42页 |
| ·对南京青奥会契机下中国青少年体育发展的建议 | 第42-45页 |
| ·加强体育文化宣传与渗透 | 第42-43页 |
| ·加强人才利用与培养 | 第43页 |
| ·积极树立青奥学习典型 | 第43-44页 |
| ·创新性地开展青奥文教活动 | 第44页 |
| ·积极应用新媒体开展互动 | 第44-45页 |
| ·建立颇具纪念意义的公共场馆 | 第45页 |
| 4. 结论与后续研究建议 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·后续研究建议 | 第46-47页 |
| 5. 参考文献 | 第47-52页 |
| 6. 致谢 | 第52-54页 |
| 7. 攻读硕士学位期间科研成果 | 第54-55页 |
