新课标背景下高中英语课程资源开发利用现状调查
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
第一章 引言 | 第9-12页 |
·研究的背景 | 第9-11页 |
·论文框架 | 第11-12页 |
第二章 文献综述 | 第12-18页 |
·课程资源的定义 | 第12-15页 |
·课程资源的定义 | 第12页 |
·课程资源的分类 | 第12-15页 |
·课程资源的研究发展 | 第15-18页 |
·国外研究 | 第15-16页 |
·国内研究 | 第16-17页 |
·相关研究的成就与不足 | 第17-18页 |
第三章 研究设计 | 第18-20页 |
·研究问题 | 第18页 |
·研究对象 | 第18页 |
·研究工具 | 第18页 |
·数据收集 | 第18-20页 |
第四章 结果与讨论 | 第20-27页 |
·教师问卷调查与分析 | 第20-23页 |
·高中英语教师课程资源的开发与利用的意识 | 第20-21页 |
·高中英语教师课程资源开发利用的实际情况 | 第21-22页 |
·影响高中英语教师课程资源开发利用的相关因素 | 第22-23页 |
·学生问卷调查与分析 | 第23-27页 |
·高中生对自主进行英语课程资源开发利用的态度 | 第23-25页 |
·高中生对教师进行英语课程资源开发利用的态度 | 第25-27页 |
第五章 结论 | 第27-30页 |
·研究与发现 | 第27-28页 |
·教学启示 | 第28-29页 |
·局限性 | 第29-30页 |
参考文献 | 第30-32页 |
致谢 | 第32-33页 |
附录一 | 第33-35页 |
附录二 | 第35-36页 |