生物教学兴趣中心设计
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 兴趣中心教学概述 | 第9-17页 |
| 一、德克乐利其人及其教学观 | 第9-10页 |
| （一）德克乐利其人 | 第9页 |
| （二）德克乐利教学观 | 第9-10页 |
| 二、兴趣中心的涵义及其课程设置 | 第10-11页 |
| （一）基本涵义 | 第10页 |
| （二）课程设置 | 第10-11页 |
| 三、兴趣中心教学过程及其教学特点 | 第11-17页 |
| （一）教学过程 | 第11-14页 |
| （二）教学特点 | 第14-17页 |
| 第二章 研究意义、目的及方法 | 第17-22页 |
| 一、研究意义 | 第17-21页 |
| （一）兴趣中心设计研究的必要性 | 第17-18页 |
| （二） 兴趣中心在生物教学中的可行性 | 第18-21页 |
| 二、研究目的 | 第21页 |
| 三、研究方法 | 第21-22页 |
| （一）文献研究法 | 第21页 |
| （二）行动研究法 | 第21页 |
| （三）归纳综合法 | 第21-22页 |
| 第三章 生物教学兴趣中心设计及实践 | 第22-40页 |
| 一、教学过程设计 | 第22-23页 |
| （一）观察 | 第22页 |
| （二）联想 | 第22页 |
| （三）发表 | 第22-23页 |
| 二、生物课程兴趣中心设置 | 第23页 |
| （一）初中生物兴趣中心 | 第23页 |
| （二）高中生物兴趣中心 | 第23页 |
| 三、兴趣中心教学实践 | 第23-34页 |
| （一）实施方案 | 第23-24页 |
| （二）教学设计 | 第24-33页 |
| （三）教学体会 | 第33-34页 |
| 四、实践教学结果分析及总结 | 第34-40页 |
| （一）学生成绩测试 | 第34-35页 |
| （二）情感态度调查 | 第35-37页 |
| （三）教学效果总结 | 第37-38页 |
| （四）实践教学对教师的要求 | 第38-40页 |
| 第四章 问题与思考 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
