| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 图表目录 | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究背景与意义 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-12页 |
| ·教育资源系统的研究现状 | 第10-11页 |
| ·SOA的研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究目的和内容 | 第12-14页 |
| ·本章小结 | 第14-15页 |
| 第二章 SOA的理论基础及相关技术 | 第15-25页 |
| ·SOA概述 | 第15-17页 |
| ·SOA的定义 | 第15页 |
| ·SOA的特征 | 第15-16页 |
| ·SOA三角概念模型 | 第16-17页 |
| ·SOA的相关技术——XML Web Service | 第17-19页 |
| ·Web Service的定义 | 第17页 |
| ·Web服务的优点 | 第17-18页 |
| ·XML | 第18-19页 |
| ·SOA的基础部件 | 第19-20页 |
| ·实现SOA的基础——SDO和SCA | 第20-24页 |
| ·服务组件架构 | 第20-22页 |
| ·服务数据对象 | 第22-24页 |
| ·本章小结 | 第24-25页 |
| 第三章 传统基于SOA的系统架构模型 | 第25-28页 |
| ·基于SOA系统的设计原则和目标 | 第25页 |
| ·基于SOA的系统的基本架构 | 第25-26页 |
| ·集成实现过程 | 第26-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第四章 基于SOA的教育资源管理系统服务的整合分析与设计 | 第28-44页 |
| ·CELTS体系介绍 | 第28-32页 |
| ·CELTS概述 | 第28页 |
| ·CELTS组成 | 第28-31页 |
| ·LOM概述 | 第31-32页 |
| ·需求分析 | 第32-33页 |
| ·功能需求分析 | 第32页 |
| ·性能需求分析 | 第32页 |
| ·数据需求分析 | 第32-33页 |
| ·总体结构 | 第33-36页 |
| ·角色权限 | 第36页 |
| ·服务建模 | 第36-43页 |
| ·服务发现 | 第37-41页 |
| ·服务规约 | 第41-43页 |
| ·数据建模 | 第43页 |
| ·本章小结 | 第43-44页 |
| 第五章 基于SOA的教育资源管理系统服务的实现 | 第44-59页 |
| ·工具平台 | 第44页 |
| ·数据库设计 | 第44-53页 |
| ·设计原则 | 第44-46页 |
| ·数据库中的表 | 第46-53页 |
| ·服务实现 | 第53-55页 |
| ·服务调用举例 | 第55-58页 |
| ·本章小结 | 第58-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |