| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-13页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、相关研究 | 第9-12页 |
| 三、研究思路与方法 | 第12-13页 |
| 第二章 我国教育发展概况 | 第13-29页 |
| 第一节 我国教育体系现状 | 第13-18页 |
| 一、基础教育 | 第13-15页 |
| 二、中等职业教育 | 第15-16页 |
| 三、普通高等教育 | 第16-17页 |
| 四、成人教育 | 第17-18页 |
| 第二节 我国教育发展不均衡 | 第18-23页 |
| 一、教育资源概念 | 第18-19页 |
| 二、区域教育发展不均衡 | 第19-23页 |
| 第三节 我国农村教育体系 | 第23-29页 |
| 一、农村教育办学管理体制 | 第23-24页 |
| 二、农村教育体系现状 | 第24-25页 |
| 三、农村教育体系存在的问题 | 第25-29页 |
| 第三章 义务教育改革的经济理论与实例分析 | 第29-44页 |
| 第一节 义务教育相关理论 | 第29-36页 |
| 一、教育的功能 | 第29-30页 |
| 二、人力资本理论 | 第30-33页 |
| 三、义务教育的属性 | 第33-36页 |
| 第二节 我国义务教育办学模式改革 | 第36-41页 |
| 一、义务教育办学模式改革背景 | 第36-38页 |
| 二、分散办学模式之弊 | 第38-39页 |
| 三、集中办学模式之利 | 第39-41页 |
| 第三节 义务教育办学模式改革的实例分析—以内蒙古东乌旗教育改革实践为例 | 第41-44页 |
| 第四章 义务教育改革与区域经济发展 | 第44-67页 |
| 第一节 办学模式与区域经济发展及和谐社会建设之间的关系 | 第44-46页 |
| 一、办学模式与区域经济发展之间的关系 | 第44-45页 |
| 二、办学模式与和谐社会建设之间的关系 | 第45-46页 |
| 第二节 集中办学模式的经济效益 | 第46-56页 |
| 一、集中办学模式对区域经济发展的作用 | 第47-49页 |
| 二、集中办学模式对城市化的作用 | 第49-51页 |
| 三、集中办学模式对生态环境及规模经营的作用 | 第51-54页 |
| 四、集中办学模式对教育财政投入效益的作用 | 第54-56页 |
| 第三节 农村义务教育经费保障机制 | 第56-67页 |
| 一、农村义务教育财政体制的演变 | 第56-59页 |
| 二、农村义务教育经费保障机制中存在的问题 | 第59-64页 |
| 三、完善农村义务教育经费保障机制的建议 | 第64-67页 |
| 结束语 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-73页 |
| 后记 | 第73-74页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第74-75页 |