Acknowledgements | 第1-5页 |
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
Introduction | 第10-12页 |
Chapter One The Necessity to Promote the Attitudes toward Autonomous English Learning | 第12-15页 |
·Social Requirements | 第12页 |
·Promoting the Effective of Class | 第12-13页 |
·Benefit for Students' Self-development | 第13页 |
·The First Step to Develop Autonomous English Learning | 第13-15页 |
Chapter Two Literature Review | 第15-32页 |
·Autonomy | 第15-20页 |
·Definitions of Autonomous Learning and Other Relevant Terms | 第15-18页 |
·Descriptions of Autonomy | 第18-19页 |
·A Brief Review | 第19-20页 |
·Attitudes toward Autonomy | 第20-29页 |
·Defining Attitudes | 第20页 |
·Understanding Attitudes toward Autonomy | 第20-29页 |
·Attitudes and Language | 第21页 |
·Learners' beliefs about Language Learning | 第21-24页 |
·Factors Influencing Learners' Beliefs about Their Role | 第24-26页 |
·Factors Influencing Learners' Beliefs about Their Ability | 第26-29页 |
·Previous Studies | 第29-32页 |
Chapter Three Description of the Study | 第32-50页 |
·Purpose of the Study | 第32页 |
·Method | 第32-50页 |
·Selection of Subjects | 第32-33页 |
·Instruments | 第33-50页 |
·Questionnaire | 第33页 |
·Interviews | 第33-34页 |
·Pilot Training | 第34-50页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第50-68页 |
·Results and Discussion of Questionnaire | 第50-65页 |
·Results of the Questionnaire(Part Ⅰ) | 第50-55页 |
·Before Pilot Training | 第50-54页 |
·After Pilot training | 第54-55页 |
·Results of the Questionnaire(Part Ⅱ) | 第55-65页 |
·Before Pilot Training | 第55-63页 |
·After Pilot Training | 第63-65页 |
·Results and Discussion of Interviews | 第65-68页 |
·Before Pilot Training | 第65-66页 |
·After Pilot Training | 第66-68页 |
Chapter Five Conclusion | 第68-74页 |
·Main Findings | 第68-71页 |
·Pedagogical Implications | 第71-74页 |
·Autonomy in Chinese School Settings | 第71页 |
·The Teacher's Support | 第71-74页 |
Appendixes | 第74-81页 |
Appendix A:Questionnaire | 第74-77页 |
Questionnaire Ⅰ & Ⅱ on responsible attitudes | 第74-77页 |
Appendix B:Reading Materials | 第77-81页 |
Appendix B(Ⅰ) Reading:A Definition of a Good Language Learner | 第77-79页 |
Good Language Learners are Actively Involved in the Language Learning Process | 第77-79页 |
Appendix B(Ⅱ) Questionnaire for a Good Language Learner | 第79-81页 |
References | 第81-83页 |