| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 1. 前言 | 第8-10页 |
| ·选题依据 | 第8-10页 |
| ·时代发展的呼唤 | 第8页 |
| ·人类生存与健康发展的呼唤 | 第8页 |
| ·高校体育自身发展的需要 | 第8-9页 |
| ·大学生终身参与体育锻炼的需要 | 第9-10页 |
| 2. 有关高校民族传统体育教学的研究概述 | 第10-13页 |
| ·民族传统体育的特点与功能 | 第10-11页 |
| ·高校民族传统体育教学的现状 | 第11-12页 |
| ·高校体育课程中民族传统体育内容改革的情况 | 第12-13页 |
| 3. 研究对象与研究方法 | 第13-16页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-16页 |
| ·文献法 | 第13页 |
| ·调查法 | 第13-15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·逻辑分析法 | 第15-16页 |
| 4. 研究结果与分析 | 第16-32页 |
| ·福建省高校民族传统体育课程开设的概况 | 第16-18页 |
| ·高校民族传统体育课程目标的制定情况 | 第16页 |
| ·高校民族传统体育课程内容的设置情况 | 第16-17页 |
| ·高校民族传统体育课程考核与评价的情况 | 第17-18页 |
| ·高校民族传统体育课程参考教材情况 | 第18页 |
| ·福建省高校民族传统体育课程开设的现状调查与分析 | 第18-27页 |
| ·高校领导对开设民族传统体育课程看法的调查与分析 | 第18-19页 |
| ·高校体育教师(主要针对担任民族传统体育课程的教师)对开设民族传统体育课程的看法与建议的调查与分析 | 第19-21页 |
| ·学生对开设民族传统体育课程的看法与想法的调查与分析 | 第21-27页 |
| ·制约我省高校民族传统体育课程开设的因素分析 | 第27-29页 |
| ·思想观念 | 第27-28页 |
| ·教材 | 第28页 |
| ·教学内容 | 第28页 |
| ·教学手段与方法 | 第28页 |
| ·教学评价与考核 | 第28页 |
| ·教师队伍 | 第28-29页 |
| ·学生 | 第29页 |
| ·对策 | 第29-32页 |
| ·思想观念的转变 | 第29页 |
| ·加强教材建设 | 第29页 |
| ·选择适合福建省地域特色的教学内容 | 第29-30页 |
| ·采用多种教学手段相结合的教学模式 | 第30页 |
| ·建立科学多维的教学评价体系 | 第30页 |
| ·提高教师队伍的整体素质 | 第30-31页 |
| ·调整充实教学内容 | 第31-32页 |
| 5. 结论与建议 | 第32-33页 |
| ·结论 | 第32页 |
| ·建议 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-41页 |
| 致谢 | 第41页 |