| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-24页 |
| 一、研究的缘起 | 第8-10页 |
| 二、研究的意义和理论支撑 | 第10-16页 |
| 三、本研究所涉及的有关核心概念界定 | 第16-17页 |
| 四、文献综述和本文的创新之处 | 第17-20页 |
| 五、研究个案选择的背景和理由 | 第20-24页 |
| 第二章 流动儿童教育问题产生的社会背景 | 第24-33页 |
| 一、户籍制度是流动儿童教育问题的制度障碍 | 第25-26页 |
| 二、城市教育体制对流动儿童教育需求的忽略 | 第26-27页 |
| 三、城市教育供需矛盾突出 | 第27-28页 |
| 四、政府缺乏对流动儿童学校的扶持，疏于日常管理和监督 | 第28-30页 |
| 五、夹缝中求生存——流动儿童学校的境遇 | 第30-33页 |
| 第三章 流动儿童受教育的现状描述及问题分析 | 第33-89页 |
| 一、学校教育状况 | 第33-77页 |
| (一) 学校的地理位置与办学条件 | 第33-39页 |
| (二) 学校的收费与经营 | 第39-46页 |
| (三) 学校的管理 | 第46-54页 |
| (四) 学校的师资状况 | 第54-63页 |
| (五) 学校的课程设置与教学状况 | 第63-68页 |
| (六) 我是一只想飞的小小鸟，可是我飞不高——学校的学生境遇 | 第68-77页 |
| 二、家庭教育状况 | 第77-89页 |
| (一) 家庭背景 | 第78-84页 |
| (二) 家长的教育期待 | 第84-85页 |
| (三) 家长的教养方式 | 第85-87页 |
| (四) 孩子有地方呆就知足了——家长的感叹 | 第87-89页 |
| 第四章 解决流动儿童教育问题的建议与对策 | 第89-98页 |
| 一、寻求制度与法规的保障 | 第89-92页 |
| 二、加强对流动儿童学校的监督、管理和扶持 | 第92-98页 |
| 结束语 | 第98-99页 |
| 参考文献 | 第99-101页 |
| 附录1: 访谈提纲 | 第101-103页 |
| 附录2: 调查问卷 | 第103-109页 |
| 附录3: 田野日记 | 第109-112页 |
| 后记: 感谢阳光 | 第112页 |