初中高效语文作业实验研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第6-12页 |
| 一、研究的背景:传统语文作业的弊端 | 第6-10页 |
| 二、“高效语文作业”概念的界定 | 第10页 |
| 三、理论依据:新课标呼唤高效语文作业 | 第10-12页 |
| 第一章 高效语文作业实验研究目标及遵循的原则 | 第12-16页 |
| 第一节 高效语文作业实验研究目标 | 第12页 |
| 第二节 高效语文作业实验研究遵循的原则 | 第12-16页 |
| 一、自由状态下作业的原则 | 第12-13页 |
| 二、共性目标与个性目标相结合的原则 | 第13-14页 |
| 三、有利于学生思维发展的原则 | 第14页 |
| 四、有利于语文素养提高的原则 | 第14-16页 |
| 第二章 高效语文作业实验研究策略 | 第16-39页 |
| 第一节 高效语文作业实验研究过程 | 第16-22页 |
| 第二节 高效语文作业实验研究内容 | 第22-39页 |
| 一、日常高效语文作业实验研究 | 第22-27页 |
| 二、阶段性高效语文作业实验研究 | 第27-34页 |
| 三、暑期高效语文作业实验研究 | 第34-39页 |
| 第三章 高效语文作业评价应注意的事项 | 第39-42页 |
| 第一节 多层次、多角度评价 | 第39-40页 |
| 第二节 针对性、交互性和激励性评价 | 第40-42页 |
| 第四章 总结和反思 | 第42-54页 |
| 第一节 高效语文作业实验研究总结 | 第42-45页 |
| 第二节 高效语文作业实验研究反思 | 第45-47页 |
| 第三节 学生对高效语文作业的评价 | 第47-54页 |
| 附录 学生高效语文作业成果汇编 | 第54-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
