| 论文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 一、选题意义 | 第11页 |
| 二、研究的现状 | 第11-12页 |
| 三、研究方法 | 第12页 |
| 四、本文创新 | 第12页 |
| 五、相关概念的界定 | 第12-13页 |
| 第一章 诚信及诚信教育 | 第13-20页 |
| 第一节 诚信的内涵 | 第13-17页 |
| 第二节 诚信教育的含义 | 第17-20页 |
| 第二章 南疆少数民族大学生诚信教育的现实意义 | 第20-26页 |
| 第一节 开展少数民族大学生诚信教育是时代和现实的要求 | 第20-21页 |
| 第二节 开展诚信教育是传承美德 社会和谐发展和民族复兴的要求 | 第21-23页 |
| 第三节 开展诚信教育是少数民族大学生自身发展的内在要求 | 第23-26页 |
| 第三章 南疆少数民族大学生诚信现状及其成因分析 | 第26-41页 |
| 第一节 南疆少数民族大学生诚信现状 | 第26-29页 |
| 第二节 南疆少数民族大学生诚信缺失原因 | 第29-41页 |
| 第四章 加强南疆少数民族大学生诚信教育 | 第41-53页 |
| 第一节 以“八荣八耻”为统领加强诚信教育 | 第41-43页 |
| 第二节 汲取民族优秀文化 加强诚信教育 | 第43-44页 |
| 第三节 优化家庭诚信教育环境 | 第44-46页 |
| 第四节 构建少数民族大学生诚信教育机制 | 第46-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 后记 | 第55页 |
