游戏化探究式学习研究
中文摘要 | 第1-7页 |
英文摘要 | 第7-10页 |
第一章 前言 | 第10-16页 |
·选题背景 | 第10-12页 |
·研究现状 | 第12-14页 |
·研究方法 | 第14页 |
·研究成果 | 第14-16页 |
第二章 游戏化学习概述 | 第16-21页 |
·游戏化学习的内涵 | 第16页 |
·游戏的发展及游戏理论研究情况 | 第16-18页 |
·游戏的教育价值 | 第18-21页 |
第三章 探究式学习 | 第21-33页 |
·“探究”的含义以及探究式学习的定义和分类 | 第21-22页 |
·探究式学习的思想渊源和发展历程 | 第22-24页 |
·研究性学习与探究式学习的辨析 | 第24-26页 |
·科学教育中的探究式教学和学习的特征 | 第26-28页 |
·完全探究与部分探究、开放的探究和有指导的探究 | 第28-30页 |
·探究式学习的原则 | 第30-33页 |
第四章 课题涉及的理论基础 | 第33-37页 |
·学习理论 | 第33-35页 |
·教学系统设计与教学模式 | 第35-37页 |
第五章 游戏化探究式学习分析 | 第37-45页 |
·游戏化探究式学习的内涵 | 第37-38页 |
·游戏对于探究式学习的支持 | 第38-40页 |
·游戏化探究式学习的特点 | 第40-43页 |
·游戏化探究式学习的原则 | 第43-45页 |
第六章 实例分析──游戏化探究式学习的设计与实现 | 第45-73页 |
·游戏化探究式学习设计框架 | 第45-50页 |
·游戏分析──以角色扮演类游戏为例 | 第50-54页 |
·学习过程 | 第54-55页 |
·案例呈现──游戏化普物实验探究系统的分析及设计 | 第55-73页 |
总结与展望 | 第73-74页 |
附录 | 第74-76页 |
参考文献 | 第76-78页 |
后记 | 第78页 |