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游戏化探究式学习研究

中文摘要第1-7页
英文摘要第7-10页
第一章 前言第10-16页
   ·选题背景第10-12页
   ·研究现状第12-14页
   ·研究方法第14页
   ·研究成果第14-16页
第二章 游戏化学习概述第16-21页
   ·游戏化学习的内涵第16页
   ·游戏的发展及游戏理论研究情况第16-18页
   ·游戏的教育价值第18-21页
第三章 探究式学习第21-33页
   ·“探究”的含义以及探究式学习的定义和分类第21-22页
   ·探究式学习的思想渊源和发展历程第22-24页
   ·研究性学习与探究式学习的辨析第24-26页
   ·科学教育中的探究式教学和学习的特征第26-28页
   ·完全探究与部分探究、开放的探究和有指导的探究第28-30页
   ·探究式学习的原则第30-33页
第四章 课题涉及的理论基础第33-37页
   ·学习理论第33-35页
   ·教学系统设计与教学模式第35-37页
第五章 游戏化探究式学习分析第37-45页
   ·游戏化探究式学习的内涵第37-38页
   ·游戏对于探究式学习的支持第38-40页
   ·游戏化探究式学习的特点第40-43页
   ·游戏化探究式学习的原则第43-45页
第六章 实例分析──游戏化探究式学习的设计与实现第45-73页
   ·游戏化探究式学习设计框架第45-50页
   ·游戏分析──以角色扮演类游戏为例第50-54页
   ·学习过程第54-55页
   ·案例呈现──游戏化普物实验探究系统的分析及设计第55-73页
总结与展望第73-74页
附录第74-76页
参考文献第76-78页
后记第78页

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