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高校贫困大学生教育援助的伦理思考

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-6页
前言第6-8页
一、对高校贫困大学生教育援助问题进行伦理思考的背景第8-22页
 (一) 高校贫困大学生现状的考察第8-14页
 (二) 对高校贫困大学生教育援助问题的提出第14-17页
 (三) 高校贫困大学生教育援助进行伦理思考的理论基础第17-22页
二、高校贫困大学生教育援助项目的构成及其伦理思考第22-41页
 (一) 经济援助及其伦理思考第22-27页
 (二) 心理援助及其伦理思考第27-33页
 (三) 择业援助及其伦理思考第33-39页
 (四) 其他援助项目及其伦理思考第39-41页
三、高校贫困大学生教育援助的伦理策略第41-49页
 (一) 个人:树立正确的正义观念第41-44页
 (二) 高校:确保程序的正义第44-46页
 (三) 国家:实现制度的公平第46-49页
四、高校贫困大学生教育援助的前瞻性思考第49-55页
 (一) 教育援助的社会功能的前瞻性思考第49-51页
 (二) 教育援助的个体功能的前瞻性思考第51-53页
 (三) 总结第53-55页
参考文献第55-56页
附录第56-57页
后记第57-58页

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