| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 一、对高校贫困大学生教育援助问题进行伦理思考的背景 | 第8-22页 |
| (一) 高校贫困大学生现状的考察 | 第8-14页 |
| (二) 对高校贫困大学生教育援助问题的提出 | 第14-17页 |
| (三) 高校贫困大学生教育援助进行伦理思考的理论基础 | 第17-22页 |
| 二、高校贫困大学生教育援助项目的构成及其伦理思考 | 第22-41页 |
| (一) 经济援助及其伦理思考 | 第22-27页 |
| (二) 心理援助及其伦理思考 | 第27-33页 |
| (三) 择业援助及其伦理思考 | 第33-39页 |
| (四) 其他援助项目及其伦理思考 | 第39-41页 |
| 三、高校贫困大学生教育援助的伦理策略 | 第41-49页 |
| (一) 个人:树立正确的正义观念 | 第41-44页 |
| (二) 高校:确保程序的正义 | 第44-46页 |
| (三) 国家:实现制度的公平 | 第46-49页 |
| 四、高校贫困大学生教育援助的前瞻性思考 | 第49-55页 |
| (一) 教育援助的社会功能的前瞻性思考 | 第49-51页 |
| (二) 教育援助的个体功能的前瞻性思考 | 第51-53页 |
| (三) 总结 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |