| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 一、目前德育人本研究与发展的状况 | 第8-14页 |
| （一） 德育人本的研究状况 | 第8-9页 |
| （二） 德育人本思想的发展 | 第9-10页 |
| （三） 目前中学德育过程中存在的主要问题 | 第10-14页 |
| 二、中学德育人本建构的现实条件 | 第14-23页 |
| （一） 德育人本的现实条件 | 第14-17页 |
| （二） 德育人本的理论基础 | 第17-23页 |
| 三、中学德育人本的目标、原则、路径 | 第23-33页 |
| （一） 中学德育人本的目标 | 第23-24页 |
| （二） 遵循德育人本的原则 | 第24-26页 |
| （三） 中学德育人本的路径 | 第26-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |