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高三英语教学中的合作学习研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
1、引言第7-9页
2、合作学习第9-18页
   ·、合作学习的定义第9-11页
   ·、合作学习的类型第11-12页
   ·、合作学习的理论基础第12-15页
   ·、合作学习的基本理念第15-16页
   ·、合作学习的意义第16-18页
3、实际教学中合作学习存在的问题第18-22页
   ·、教师对合作学习缺乏深层次的理解和研究第18-19页
   ·、学生对合作学习缺乏深刻的认识和积极的态度第19-21页
   ·、班级偏大使合作学习受限制第21-22页
4、研究报告第22-45页
   ·、研究的出发点第22页
   ·、研究目标第22-23页
   ·、研究内容和拟解决的关键问题第23页
   ·、本题目的创新之处和可预期的创造性成果第23-24页
   ·、研究方法第24页
   ·、研究对象第24页
   ·、研究过程第24-39页
     ·、起始阶段了解班级情况熟悉学生第24-28页
     ·、介绍合作学习及方法第28-31页
     ·、合作学习小组的划分第31-34页
     ·、合作小组的分工第34页
     ·、合作学习在教学中的实施第34-38页
     ·、合作学习的评价第38-39页
   ·、研究所取得的成果第39-41页
   ·、存在的问题第41页
   ·、反思与展望第41-45页
5、结语第45-47页
参考文献第47-49页
附录第49-61页
致谢第61页

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