北京市普通高校女生健美操课教学现状及其对策
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-17页 |
| ·选题依据 | 第10-12页 |
| ·文献综述 | 第12-17页 |
| ·大学女生的身心发展特征 | 第12页 |
| ·大学女生体育学习的研究 | 第12-14页 |
| ·大学女生健美操教学的研究 | 第14-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-35页 |
| ·北京市高校女生健美操课的教学现状分析 | 第19-32页 |
| ·高校女生对于上健美操课的兴趣和动机 | 第20-23页 |
| ·影响高校女生学习健美操的因素 | 第23-24页 |
| ·健美操课教学文件管理 | 第24-25页 |
| ·女生健美操课的课程目标 | 第25-26页 |
| ·健美操课教学时数的设置 | 第26页 |
| ·女生健美操项目的教学内容 | 第26-29页 |
| ·女生健美操课的教学方法与手段 | 第29-30页 |
| ·女生健美操项目的教学组织形式 | 第30-31页 |
| ·女生健美操课成绩考核内容和评价形式 | 第31页 |
| ·健美操课教学场地、设施现状 | 第31-32页 |
| ·健美操教学存在的问题 | 第32-33页 |
| ·大学女生健美操教学的改进对策 | 第33-35页 |
| ·加强对健美操的宣传力度,激发学生正确的学习动机 | 第33页 |
| ·不断更新教学内容与形式,提高学生学习兴趣 | 第33-34页 |
| ·从学生需求出发,创新教学内容和教学方法 | 第34页 |
| ·不断完善健美操教学的评价体系 | 第34-35页 |
| ·加大教学设施的投资力度,改善场馆条件 | 第35页 |
| ·完善健美操师资队伍的建设 | 第35页 |
| 4 结论 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录 | 第41-46页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第46页 |
