明清徽商家庭教育研究
目录 | 第1-7页 |
前言 | 第7-65页 |
一、 明清徽商对家庭教育的高度重视及其原因 | 第8-15页 |
(一) 徽商对家庭教育的高度重视 | 第8-11页 |
(二) 徽商重视家庭教育的原因 | 第11-15页 |
二、 明清徽商家庭教育的主要内容 | 第15-33页 |
(一) 强调培养子弟的道德品行 | 第15-22页 |
(二) 重视子弟文化知识的获取 | 第22-29页 |
(三) 突出训练子弟经商理财的能力 | 第29-33页 |
三、 明清徽商家庭教育的方式方法 | 第33-46页 |
(一) 耳提面命和尺牍传教 | 第33-38页 |
(二) 以身示范和史例引导 | 第38-42页 |
(三) 严慈相济和因材施教 | 第42-46页 |
四、 明清徽商家庭教育的特点 | 第46-59页 |
(一) 突出强调自立教育 | 第47-49页 |
(二) 充分发挥母教作用 | 第49-52页 |
(三) 紧密结合宗族教育 | 第52-56页 |
(四) 指导思想具有鲜明的时代特色 | 第56-59页 |
五、 明清徽商家庭教育的积极作用和消极影响 | 第59-65页 |
(一) 徽商家庭教育的积极作用 | 第59-63页 |
(二) 徽商家庭教育的消极影响 | 第63-65页 |
主要参考文献 | 第65-68页 |
后记 | 第68-69页 |
附: 本人在读期间发表论著及获奖情况一览表 | 第69页 |